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幼儿园户外教学活动安全管理方案

一、总则

（一）方案宗旨

户外活动是幼儿园教育教学的重要组成部分，对幼儿身心健康发展具有不可替代的作用。为有效预防和妥善处置户外活动中可能发生的各类安全事故，保障幼儿生命安全与身体健康，维护正常的教育教学秩序，特制定本方案。本方案旨在明确各环节安全管理职责，规范操作流程，最大程度降低安全风险，为幼儿营造一个安全、愉悦的户外学习与游戏环境。

（二）适用范围

本方案适用于本园组织的所有幼儿户外活动，包括但不限于日常户外活动、体育游戏、远足、参观、亲子户外活动等。参与活动的全体保教人员、幼儿及相关协作人员均须遵守本方案规定。

（三）基本原则

1.安全第一，预防为主：将安全置于首位，各项活动安排均以安全为前提，落实各项预防措施。

2.全员参与，责任到人：明确园长、保教主任、班主任、配班教师、保育员及其他相关人员的安全职责，形成齐抓共管的安全管理网络。

3.预防为先，规范操作：建立健全各项安全管理制度和操作规程，加强日常检查与隐患排查。

4.快速反应，妥善处置：针对可能发生的突发事件，制定应急预案，确保事故发生时能迅速、有效地进行处置。

二、组织机构与职责

（一）安全管理领导小组

组长：园长（全面负责户外活动安全工作的领导与决策）

副组长：分管副园长、保教主任（协助园长负责安全工作的组织、协调与监督）

成员：各班班主任、配班教师、保育员、保健医、后勤负责人、安全员

（二）主要职责

1.园长：审批大型户外活动方案及应急预案；保障安全经费投入；组织安全事故的调查与处理。

2.分管副园长/保教主任：负责户外活动的统筹规划与组织；审核活动方案及安全措施；组织开展保教人员安全培训；督促各项安全制度的落实。

3.班主任：具体负责本班户外活动的策划与实施；对幼儿进行活动前的安全教育；检查活动场地、器械的安全性；密切关注幼儿活动过程，及时发现并处理安全隐患；负责本班幼儿的安全管理。

4.配班教师/保育员：协助班主任开展工作，在活动中分工负责，确保每位幼儿都在视线范围内；协助维护活动秩序，及时制止危险行为；配合处理突发状况。

5.保健医：指导户外活动中的卫生保健工作；对活动场地、器械的卫生安全提出建议；准备常用药品和急救物品；参与意外伤害的初步救治与处理，并协助送往医疗机构。

6.后勤负责人/安全员：负责户外活动场地、设施、器械的日常检查、维护与修缮，确保其符合安全标准；提供必要的安全防护用品；协助排查活动环境中的安全隐患。

三、活动前安全管理

（一）活动策划与审批

1.活动组织者（通常为班主任或年级组）需提前制定详细的活动方案，内容应包括活动目的、内容、时间、地点、参与人员、行进路线（如涉及外出）、组织形式、安全注意事项、所需器械及应急预案等。

2.方案需报保教主任审核，大型或外出活动需报请园长审批。审批通过后方可实施。

（二）场地与器械安全检查

1.场地选择：优先选择园内熟悉、平整、无障碍物、远离危险区域（如陡坡、水域、高压电、施工地等）的场地。如组织外出活动，需提前实地考察，评估场地安全性，确认是否有专人管理，周边环境是否适宜幼儿活动。

2.场地检查：活动前，班主任及相关人员需对活动场地进行细致检查。包括：地面是否平整、有无碎石、玻璃碎片等尖锐物；排水是否通畅；有无有毒植物、蚊虫巢穴；大型玩具等设施连接处是否牢固，有无松动、断裂、锈蚀等情况。

3.器械检查：对活动所需的体育器械、玩具、道具等进行全面检查。确保器械完好无损，符合国家安全标准，尺寸适合幼儿年龄特点；绳索、链条等部件无磨损、无松动；木质器械无毛刺，金属器械无锈蚀、无尖锐棱角。对不合格的器械应立即停用并报修或更换。

（三）幼儿健康状况评估

1.活动前，班主任应了解本班幼儿的身体状况，特别是有无心脏病、哮喘、癫痫等不适宜剧烈运动的疾病史。对身体不适或有特殊情况的幼儿，应妥善安排，必要时劝其留班休息或由家长接回，并做好记录。

2.保健医可根据季节特点和幼儿普遍健康状况，对活动强度、时长等提出建议。

（四）保教人员准备与培训

1.明确活动中各保教人员的具体分工，如带队、负责特定区域、照看特殊幼儿、携带急救用品等。

2.活动前组织保教人员学习本方案及应急预案，熟悉活动流程、安全要点、急救知识和联络方式。

3.检查保教人员自身着装是否适宜（如穿运动鞋、不佩戴尖锐饰品等）。

（五）幼儿安全教育与准备

1.活动前，结合活动内容对幼儿进行有针对性的安全教育，包括：遵守活动规则、不追逐打闹、不玩危险游戏、正确使用器械、不到危险区域活动、听从老师指挥、自我保护方法（如摔倒时如何保护头部）、以及遇到意外如何向老师求助等。

2.提醒幼儿穿着舒适的服装和运动鞋，不携带危险物品（如小刀、珠子等）。根