部编版三年级语文上册课文必背、选背内容汇总.docxVIP

部编版三年级语文上册课文必背、选背内容汇总

时光荏苒，孩子们升入三年级，语文学习的广度与深度都有了新的拓展。背诵，作为积累语言素材、培养语感、提升文学素养的重要途径，在这一阶段依然占据着举足轻重的地位。为了帮助孩子们更有条理地进行背诵学习，也为家长辅导提供清晰的指引，现将部编版三年级语文上册教材中要求必背和选背的内容进行系统梳理与汇总。

本汇总严格依据最新部编版（统编版）教材内容，力求准确无误。其中，“必背内容”是教材明确要求全体学生必须掌握的，通常会有明确的“背诵”标识；“选背内容”则是供学有余力的学生拓展积累，或根据教学实际情况灵活选择的。

一、必背内容

（一）课文背诵

1.《所见》（袁枚）

*内容：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

*说明：古诗，需全文背诵，感受牧童的天真烂漫与夏日情趣。

2.《山行》（杜牧）

*内容：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

*说明：古诗，需全文背诵，体会诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。

3.《赠刘景文》（苏轼）

*内容：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

*说明：古诗，需全文背诵，理解诗人对友人的劝勉与对丰收季节的赞美。

4.《夜书所见》（叶绍翁）

*内容：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

*说明：古诗，需全文背诵，感受诗人的思乡之情与童年回忆的温馨。

5.《秋天的雨》（陶金鸿）

*背诵要求：全文背诵。

*说明：这是一篇语言优美的散文，通过对秋天雨景的描绘，展现了秋天的丰收与美丽。背诵全文有助于积累生动的词汇和优美的句式。

6.《望天门山》（李白）

*内容：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

*说明：古诗，需全文背诵，感受天门山的雄伟险峻和长江的磅礴气势。

7.《饮湖上初晴后雨》（苏轼）

*内容：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

*说明：古诗，需全文背诵，领略西湖在不同天气下的风姿神韵，体会比喻的精妙。

8.《富饶的西沙群岛》

*背诵要求：第4自然段。

*说明：该自然段具体描绘了西沙群岛海底珊瑚和海参的多样与有趣，以及大龙虾的威武，语言生动形象。

9.《美丽的小兴安岭》

*背诵要求：第2至5自然段（春、夏、秋、冬四季景色）。

*说明：这四个自然段分别描绘了小兴安岭四季不同的美丽景色和丰富物产，结构相似，语言富有感染力，适合积累背诵。

10.《司马光》

*内容：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

*说明：文言文小片段，需全文背诵，感受司马光的机智勇敢。

11.《掌声》

*背诵要求：第4自然段。

*说明：该自然段描写了英子在掌声鼓励下的变化和内心的感受，是课文的情感高潮部分。

12.《灰雀》

*背诵要求：第11自然段。

*说明：该自然段是列宁与小男孩的对话，体现了列宁的善解人意和对男孩的引导。

（二）语文园地“日积月累”背诵

1.语文园地一日积月累（描写秋天的四字词语）

*内容：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实

*说明：这些词语集中描绘了秋天的景象和丰收的喜悦，需全部背诵并理解含义。

2.语文园地二日积月累（名人名言）

*内容：

*灯不拨不亮，理不辩不明。

*有理走遍天下，无理寸步难行。

*一时强弱在于力，万古胜负在于理。

*说明：这三句都是关于讲道理、明事理的俗语，需背诵并体会其中蕴含的道理。

3.语文园地三日积月累（《小儿垂钓》胡令能）

*内容：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

*说明：古诗，需全文背诵，感受孩童钓鱼时的专注与天真。

4.语文园地四日积月累（描写祖国风光的谚语）

*内容：

*桂林山水甲天下。

*上有天堂，下有苏杭。

*五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

*说明：这些谚语赞美了我国著名的自然风光，需背诵并了解其指代的名胜。

5.语文园地五日积月累（《论语》名句）

*内容：

*己所不欲，勿施于人。——《论语》

*与朋友交，言而有信。——《论语》

*不以规矩，不能成方圆。——《孟子》

*说明：这些都是中华传统文化中的经典名句，蕴含着为人处世的道理，需背诵并初步理解。

6.语文园地六日积月累（描写冬天的四字词语）

*内容：寒风呼啸寒冬腊月雪花飞舞