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2024年支教老师个人总结

1.2024年支教老师个人总结篇一

对于人生价值，读到很多，也听说过很多，但是依旧还有许多迷茫。越长大

越觉得人生要思考的东西太多，需要追求的东西太多。此次支教就把它当做是一

个重新认识自我的旅程，从中我学会了许多，成长了许多。

20xx年7月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻

常。不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实现自我价

值。我即将要前往阳春市潭水镇中学为期11周的支教，有豪气万丈，也有忐忑

不安，毕竟这是我第一次当老师。三下乡一直是我们学院的一个品牌活动，大家

都怀着传播爱、传播知识、传播友谊、收获知识的信念走到了一起。

虽然只有短短十一天的下乡之旅，大家在学校却准备了快两个月，一边学习、

备考，一边准备下乡。从队徽、队服设计，队歌、队舞排练到大家认真备课、采

购物资和联系学校，大家都很累，但是累并快乐着。我被分配到了活动组策划见

面会和告别会，从来没有类似经历的我在同学的帮助下，对如何策划一个活动学

到了很多。包括写策划书，活动注意事项，人员、物资安排等学到不少。准备活

动中让我记忆最深刻的就是备课了，当时真是较劲我脑汁，准备了好久。我教的

是初一，下面就是我的备课心得：

1、我必须考虑所教内容在学生整个学习阶段的地位。大部分学生初一才开

始真正认真的学习英语，十一天时间教不了他们多少知识，所以主要目标是培养

他们对英语学习的兴趣和热情。所以在教学内容设置方面不宜选择过多枯燥无谓

的语法词汇学，而是选择一些相对轻松的英语小故事、英语幽默、诗歌等。让孩

子们在轻松的氛围中感受西方文化，培养英语学习兴趣，同时学到知识。

2、在教学方法设置上尽量少采用传统的灌输式法。而是多注重互动，让学

生能够充分运用到所学知识。让学生参与其中，整个课堂学习氛围也会变好，在

快乐中学习。

3、在进行教学设计首先必须确定某一节课需要完成的教学内容，这是很自

然的。但是，最大的问题是，如何落实这些内容最合适？首先，必须考虑孩子们

的情况。在孩子们不愿接受的情况下，教学的效果一般是不好的。

7月15日，经过6个小时的颠簸，中午1点左右我们终于到达了阳春市潭水

中学。来到潭水中学的第一感觉就是环境好，天好蓝、树好绿、空气好清新，无

论是学校周围和学校内的`自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新。接着

学校领导热情的招待了我们并为我们安排了宿舍。当天下午我们一起去集市上采

购物资，一起打扫宿舍卫生，忙到很晚。为了给当地校领导和学生留下一个最美

的印象，一直到深夜一点左右，大家还在为第二天的彩排辛苦排练，但是大家都

没有喊累。

7月16日，是我们和当地孩子们正式见面的日子。见到孩子们，最先受吸引

的是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容他们给我带来的感觉。原以

为会很尴尬会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，一起拍

照、一起说笑。他们的质朴和童真让我非常感动，我想，我一定要在短短两周时

间好好爱他们，尽自己做大努力教好他们。见面会上，我们为他们展示了队歌、

队舞，介绍了各个年级的老师。学校领导也发言，对我们的工作表示了感谢与祝

福并提出了发展建议，当时大家就暗暗的下决心，一定要把工作完成好。

2.2024年支教老师个人总结篇二

为响应河南省优秀教师计划，我主动到条件艰苦的周河初中支教。根据学校

领导的安排，我担任了教研组长、政教员、毕业班班主任，从事八到九年级思想

品德教学工作。通过这一学期的学习，我的各个方面都有了很大的进步。

一、思想认识

一直以来，我严于律己，始终用优秀教师的标准严格要求自己，服务学校发

展的`大家，努力做好自己的本职工作，力争起到榜样的作用，为学校争光添彩。

二、教育教学工作

本学期尽管任务重，但是我坚持理论学习，向同事请教，提高自己的政治水

平和业务能力。我积极组织开展教研活动，配合学校深化课堂优化改革。作为学

校基层管理人员，我严格遵循学校“规范化、精细化”的工作要求，积极落实班

级管理“六字方针”，强化班主任蹲班制，协助领导做好学生管理工作。目前，

我所带领的班级已经出现良性的发展局面。

三、师德方面

“没有差生，只有差异。”虽然农村学校的学生基础差，底子薄，但是我始

终坚持“不抛弃，不放弃”的原则，用发展的观点看待每一个学生。发现学生的

闪光点，挖掘学生的潜能，激发学生的竞争意识和荣誉感，鼓励学生做一个积极

进取的人，用自己