2025年陕西省初中学业水平考试.pdfVIP

ight(c)20-B

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【题目】

阅读下面的材料，完成写作任务。（分）

，；，。

外出打声招呼归来报个平安

oooooo

，；，。

田垄间与父母一起劳作挥汗厨房里为家人备好一顿晚餐

，；，。

遇亲以礼待友以诚温良谦恭和睦邻里

……

？为外国游客送上热情的问候。

…

，、、，。

走出国门自信包容理性的你就是一张行走的中国名片

———，，！

—岁这样的你其实很美

请从你校园之外的生活中，收集自己“美”的证据，写一篇文章。它将是你初中生活最漂亮的书签，也将成为你高中生活崭

新的扉页。

要求：题目自拟；文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；不少于字。

；

审题。，（、、）

这是一道材料式任务驱动作文材料以生活场景铺陈从家庭互动向家人打招呼与报平安参与劳作做饭到人际交

往（礼待亲友、和睦邻里），再到国际交往（热情帮助、问候外国游客以及展现中国形象），明确“美”存在于日常细节与社会责任

中。写作任务要求“收集自己‘美’的证据”，需聚焦个人在校园之外的真实经历，通过具体事件（如和家人一起做家务、诚信对

待朋友、向外国友人传递善意等），展现自身所具备的亲情关怀、文明礼仪、社会担当等美好品质。写作时需注意事件的真实性

与场景的生活感，要体现初中生活的成长印记，突出“美”在个人行为中的具体体现。

例文

，

十五岁在生活里采撷美好

开篇以形象

，，，。，

十五岁的时光如同一幅绚丽的长卷在校园之外的生活天地中缓缓铺展那些看似平凡的日常片段藏

比喻切入，直