2026湖北省孝感市直事业单位人才引进秋季校园招聘87人参考题库及答案解析（夺冠）.docxVIP

2026湖北省孝感市直事业单位人才引进秋季校园招聘87人参考题库

第一部分单选题(50题)

1、《四川省事业单位聘用制管理试行办法》规定：受聘人员连续旷工超过（）个工作日，聘用单位可以解除聘用合同。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：B

【解析】根据《四川省事业单位聘用制管理试行办法》第三十四条受聘人员有下列情形之一的，聘用单位可以随时解除聘用合同：;（一）在试用期内被证明不符合聘用条件的。;（二）连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的。;故本题选B。(注：本题需要看清题干，题干有指定文件，有指定的按照指定的回答。且本题为2016年新题，不存在过时的情况，出题人就是要考查地方特色内容。以后遇到此类题目请大家按照审题确认是否有指定文件，若有，按照指定文件回答；若没有，再按照通用文件回答的思路作答。)

2、下列不属于公共组织一般环境中最重要环境构成因素的是：

A.政治环境

B.经济环境

C.文化环境

D.地理环境

【答案】：D

【解析】本题考查行政管理概述知识并选错误项。公共组织环境是公共组织身外所有能够直接或间接对组织存在与发展产生影响的因素的总和。在公共组织一般环境中，政治环境、经济环境、文化环境、技术环境和舆论环境是最重要的环境构成因素。故本题选D。

3、下列关于公文份号说法正确的是（）。

A.份号只在涉密公文中使用

B.份号的数字前面不可以编写虚位

C.一篇公文中的份号只有一个数字编号

D.份号用6位3号阿拉伯数字编排在版心右上角

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第一项规定：“份号，公文印制份数的顺序号。涉密公文应当标注份号。”但并非只有涉密公文才标注份号。B、D两项错误，根据《党政机关公文格式》7.2.1规定：“如需标注份号，一般用6位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。”因此，份号不足六位时，须编写虚位。C项正确，同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号即份数序号是唯一的。故本题选C。

4、收文处理程序中的收文办理包括（）。

A.注办

B.承办

C.拟办

D.查办

【答案】：B

【解析】收文办理指对来自本机关外部的公文所实施的处置与管理。根据2012年7月施行的《党政机关公文处理工作条例》第二十四条规定，收文办理的主要程序是：（1）签收；（2）登记；（3）初审；（4）承办；（5）传阅；（6）催办；（7）答复。故本题选B。

5、按照《宪法》的规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关；国务院则是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家（）。

A.检察机关

B.司法机关

C.监察机关

D.行政机关

【答案】：D

【解析】本题考查宪法。根据《宪法》第八十五条规定：“中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。”故本题选D。

6、一旦错过了春耕，就很难有好的收成了。这给我们的启示是（）。

A.在工作中，具体问题要具体分析

B.要用全面的一分为二的观点看问题

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.要善于把握机遇，不失时机促成事物的质变和量变

【答案】：D

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误，具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，要求人们在做事、想问题时，要根据事情的不同情况采取不同措施，不能一概而论。题干中没有体现。B项错误，一分为二地看问题是指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面，我们要全面看待人或事物，要看到积极方面,也要看到消极方面。题干中没有体现。C项错误，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。题干中没有涉及尊重客观规律与发挥主观能动性之间的关系。D项正确，事物的发展最终是要通过质变来实现。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，这要求我们既要重视量的积累，也要不失时机地促成质变。一旦错过了春耕，就很难有好的收成了，这说明我们要把握机遇，不失时机促成事物的质变和量变。故本题选D。

7、党政机关公文划分文种的本质在于，一个文种就意味着一种（）。

A.写作文体

B.办事模式

C.写作方式

D.实际用途

【答案】：D

【解析】本题考查公文的基本常识。根据公文用途和适用范围不同，将党政机关公文文种分为：决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要，所以一个文种就意味着一种实际用途。故本题选D。

8、科学管理的中心问题是（）。

A.提高企业利润率

B.提高劳动生产率

C.提高员工积极性

D.提高资源利用率

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