高中数学课堂素材第一章12122课下检测必修三.docVIP

一、选择题

1．下面程序的运行结果是()

x＝5；

ifx＝0

y＝x－3；

else

y＝x＋3；

end

print(%io(2)，y)；

pend

A．y＝8 B．y＝4

C．y＝－20 D．y＝20

解析：∵x＝5，∴y＝x＋3＝8.

答案：A

2．下面程序运行的结果是3，则输入的x的值是()

x＝input(”x＝”)；

ifx＝0

y＝x^2＋2

else

y＝－x

end

print(%io(2)，y)；

A．1 B．－3

C．1或－3 D．±1或－3

解析：当输入的x≥0时，y＝x2＋2；

由x2＋2＝3，解得x＝±1，∴x＝1.

若x0，则－x＝3，x＝－3，

∴x的值应为1或－3.

答案：C

3．已知程序如下：

a＝input(”a＝”)；

b＝input(”b＝”)；

c＝iput(”c＝”)；

max＝a

ifbmax

max＝b；

end

ifcmax

max＝c；

end

print(%io(2)，max)；

根据程序提示依次输入4,2，－5，则程序运行结果是()

A．max＝max B．max＝2

C．max＝－5 D．max＝4

解析：该程序是求三个数中的最大值，因为4最大，故输出的结果为4.

答案：D

4．下列程序运行的结果是()

A＝4.5；

B＝6；

ifA＝5

B＝B＋1；

else

B＝B－3；

B＝B＋2；

ifB＝4

B＝B*B；

else

B＝A＋B；

end

end

print(%io(2)，B)；

A．10.5 B．11.5

C．16 D．25

解析：∵A＝4.5，∴B＝6－3＝3，B＝25.

答案：D

二、填空题

5．(2011·江苏高考改编)根据如图所示的程序，当输入a，b分别为2,3时，最后输出的m的值为________．

ifab

m＝a

else

m＝b

end

print(%io(2)，m)；

解析：∵a＝2，b＝3，

∴ab.

∴m＝3.

答案：3

6．下列程序：

eq\x(\a\al(if3＞2,print?%io?2?，“3＞2”?；,else,print?%io?2?，“2＞1”?；,end))

输出的结果为__________．

解析：由语句可知，∵32，∴输出32.

答案：32

7．写出下面程序的运行结果：

若输入x＝6，则p＝____________；若输入x＝18，则p＝__________.

答案：2.19.1

8．下面是求一个函数的函数值的程序：

x＝input(”x＝”)；

ifx＝0

y＝－x；

else

ifx0andx＝1

y＝0；

else

y＝x－1；

end

end

print(%io(2)，y)；

若执行此程序的结果为3，那么输入的x的值为____________．

解析：程序的功能是求分段函数y＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(－x，x≤0,0，0＜x≤1,x－1，x＞1))的值，由y＝3可得x＝－3或4.

答案：－3或4

三、解答题

9．求过两点P1(x1，y1)、P2(x2，y2)的直线的斜率．写出相应的程序．

解：程序如下：

eq\x(\a\al(x1＝input?”x1＝”?；,y1＝input?”y1＝”?；,x2＝input?”x2＝”?；,y2＝input?”y2＝”?；,ifx1＝＝x2；,print?%io?2?，”斜率不存在”?；,else,k＝?y2－y1?/?x2－x1?；,print?%io?2?，k?；,end))

10．某商店对购货额为1000元以上(含1000元，下同)的实行八折优惠；500元以上1000元以下的九折优惠；200元以上500元以下的九五折优惠；200元以下的不优惠．请编写程序，要求输入购货额，计算优惠后货款，并输出该货款．

解：设x为购货额，y为应付款，则满足以下函数关系：

y＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(0.8x?x≥1000?,0.9x?500≤x＜1000?,0.95x?200≤x＜500?,x?x＜200?)).

程序如下：