2025年成人高考专升本《教育理论》心理学部分重点试题.docxVIP

2025年成人高考专升本《教育理论》心理学部分重点试题

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.心理学是研究（）的科学。

A.人的行为

B.人的思维

C.人的心理现象及其规律

D.人的情绪

答案：C

解析：心理学是一门研究人的心理现象及其发生发展规律的科学。人的行为、思维、情绪等都属于心理现象的范畴，但心理学研究的不仅仅是某一个方面，而是整体的心理现象及其规律。

2.人的心理活动的内容和源泉是（）。

A.认知

B.需要

C.客观现实

D.个性

答案：C

解析：客观现实是人的心理活动的内容和源泉。人的心理是对客观现实的反映，没有客观现实，心理就无从产生。认知是心理过程的一部分；需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向；个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合。

3.人的心理活动过程包括认知过程、情绪情感过程和（）。

A.注意过程

B.意志过程

C.行动过程

D.意识过程

答案：B

解析：人的心理活动过程包括认知过程（如感觉、知觉、记忆、思维等）、情绪情感过程（如喜、怒、哀、惧等）和意志过程（人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现预定目标的心理过程）。注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它不是一个独立的心理过程，而是伴随其他心理过程而存在的心理状态；行动过程不属于心理活动过程的分类；意识过程强调的是个体的觉察和觉知状态，也不是与认知、情绪情感并列的心理活动过程分类。

4.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（）。

A.感觉

B.知觉

C.感受性

D.感觉阈限

答案：A

解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。闻到苹果香味（嗅觉）、看到苹果红色外观（视觉）、触摸苹果光滑的果皮（触觉）等，都是对苹果个别属性的反映，属于感觉。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映；感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力；感觉阈限是指能够引起人的感觉的刺激范围。

5.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（）。

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.想象

答案：B

解析：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。它是在感觉的基础上产生的，是对感觉信息的整合和解释。感觉是对客观事物个别属性的反映；表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象；想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。

6.看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）。

A.知觉整体性

B.知觉选择性

C.知觉理解性

D.知觉恒常性

答案：D

解析：知觉恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映象仍然保持相对不变的特性。看同样一个人，虽然距离远近不同导致在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这体现了知觉恒常性中的大小恒常性。知觉整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程；知觉选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性；知觉理解性是指人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标示出来。

7.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.无意注意

答案：A

解析：随意注意也叫有意注意，是有预定目的，需要一定意志努力的注意。不随意注意也叫无意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。随意后注意也叫有意后注意，是在有意注意的基础上，经过学习、训练或培养个人对事物的直接兴趣达到的，有自觉目的，但无需意志努力的注意。

8.注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为（）。

A.注意转移

B.注意分散

C.注意分配

D.注意集中

答案：B

解析：注意分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，也叫分心。注意转移是指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。注意分配是指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。注意集中是指心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度。

9.记忆过程包括（）。

A.识记、保持和遗忘

B.识记、再认和回忆

C.识记、保持和联想

D.识记、保持、再认或回忆

答案：D

解析：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节。识记是记忆过程的开端，是个体获得知识和经验的过程；保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程；再认或回忆是在不同条件下恢复过去经验的过程，再认是指人