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2025年中考语文诗歌鉴赏试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

试卷内容:

阅读下面这首宋诗,完成后面题目。

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

——[唐]王维《竹里馆》

请结合全诗,谈谈你对“明月来相照”一句的理解。

阅读下面这首元散曲,完成后面题目。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

——[元]马致远《天净沙·秋思》

这首散曲是怎样通过景物描写来烘托作者情感的?请简要分析。

阅读下面这首唐诗,完成后面题目。

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

——[唐]杜甫《春望》

诗人是如何将个人情感与国家命运联系起来的?请结合诗句谈谈你的理解。

阅读下面这首现代诗,完成后面题目。

月光落在左边的窗沿,

像一行白水,缓缓流过,

洗着窗前的那盆兰草。

晚风从对面吹来,

带来了远方的消息,

也带来了泥土和青草的气息。

夜是深了,只有几声虫鸣,

在寂静里,悄悄地爬行。

——[现代]何其芳《月夜》

请赏析诗中“洗着窗前的那盆兰草”一句,分析它表达了怎样的意境和情感。

试卷答案:

第一题解析思路:

理解诗句“明月来相照”需要结合诗歌的整体意境。“独坐幽篁里,弹琴复长啸”描绘了诗人独自一人坐在幽深竹林中,一边弹琴一边高声长啸的场景,营造出一种宁静、secluded(隐逸)的氛围。而“明月来相照”则是在此基础上,描写了皎洁的月光透过竹林的缝隙,照耀在诗人身上的情景。“相照”二字用得精妙,赋予了月光以人的情态,仿佛月光是特意前来陪伴、映照诗人,既映照了诗人的身影,也照亮了诗人的内心世界。这既渲染了竹林的幽静,也烘托了诗人孤独而不孤独(因有明月相伴)、宁静致远的心境。因此,对“明月来相照”的理解应侧重于:它不仅是写景,更是写情,通过描绘月光主动映照诗人的景象,表现了诗人与自然融为一体、安闲自得、宁静致远的心境,以及一种超然物外的隐逸情怀。

第二题解析思路:

分析马致远《天净沙·秋思》如何通过景物描写烘托情感,需要抓住曲中描绘的九个意象:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。这些意象共同构成了一幅深秋晚景图。景物特点:都是衰败、萧瑟、冷清的意象。“枯藤”、“老树”、“昏鸦”象征着衰败和荒凉;“西风”带来寒意;“瘦马”暗示了旅人的疲惫。这些景物组合在一起,营造出一种凄凉、萧瑟、寂寥的意境氛围。这种意境氛围与漂泊异乡、思乡心切的“断肠人”的情感高度契合。景物描写(写景)与情感抒发(抒情)水乳交融,互为映衬。衰败、萧瑟的景物描写直接烘托、渲染了旅人内心的悲凉、孤独和思乡的愁苦之情。“小桥流水人家”的温馨景象与前后描写的荒凉景象形成对比,更反衬出“断肠人在天涯”的孤独无依和思乡之苦。因此,答案是:这首散曲通过选取一系列萧瑟、衰败的意象(枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马等),描绘出一幅深秋晚景图,营造出凄凉、寂寥的意境氛围,这种意境氛围与“断肠人在天涯”的思乡之情高度契合,达到了情景交融、以景衬情的效果,深刻地烘托了作者悲凉、愁苦的羁旅思乡之情。

第三题解析思路:

分析杜甫《春望》如何将个人情感与国家命运联系起来,需要抓住诗歌中能够体现个人境遇和国家状况的关键诗句,并进行联系分析。“国破山河在”直接点明了国家残破的景象(国破),但山河依旧(山河在),形成对比,山河的“在”反衬出国家的破败,诗人看到的是国都长安的残破景象,这直接关联到国家命运。“城春草木深”描绘了国都长安城在春天里杂草丛生、草木茂盛的景象,但这并非春意盎然的景象,而是战乱多年、人烟稀少、无人管理的破败景象,也间接反映了国家的残破。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是诗人触景生情,将个人身处的时代(感时)与个人的遭遇(恨别)联系起来。国家时局动荡(感时),导致诗人与家人离散(恨别),内心充满悲痛和感伤。看到美丽的花朵也忍不住落泪,听到鸟儿的鸣叫也感到心惊胆战,是因为内心的极度悲愤和对国家命运的忧虑。花、鸟本是中性景物,但在诗人饱经战乱、忧国忧民的心境下,它们也带上了悲伤和惊惧的色彩,这深刻地体现了个人情感与国家命运的紧密联系。“烽火连三月”直接写出了战乱持续的时间之久,国家处于战火纷飞的危难之中,这是国家命运的直接写照。“家书抵万金”则写出了战乱导致与家人音讯隔绝的痛苦,个人的思乡之情与国家战乱带来的分离之苦交织在一起。“白头搔更短,浑欲不胜簪”则描绘了诗人因忧国伤时、思家过度而导致的白头发越来越少、几乎无法插入簪子的衰老之态,这是个人在国破家亡背景下的具体遭遇和情感写照。因此,诗人通过描绘国都残破的景象(国破山河在、城春草木深)、个人与家人离散的悲痛(感时、恨别)、战乱持续带来的隔绝之苦(烽火连三月、家书抵万金),以及自身

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