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小学数学课堂中游戏化教学策略研究与实践论文

摘要：本文针对小学数学课堂中存在的问题，探讨游戏化教学策略在提高学生学习兴趣、增强教学效果方面的作用，通过实践研究，总结出一系列适用于小学数学课堂的游戏化教学策略，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；游戏化教学；教学策略；实践研究

一、问题的提出

（一）1.小学数学教学过程中，学生学习兴趣不足

在当前的小学数学教学中，许多学生对于数学学习缺乏兴趣，导致学习效果不佳。原因有以下几点：

（1）教材内容与现实生活脱节。小学数学教材中的部分内容与学生的生活实际相去甚远，使得学生在学习过程中难以产生兴趣。

（2）教学方法单一。传统的教学