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2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、美术核心素养中强调创新意识培养的关键能力是？

A.感知与观察能力

B.审美判断能力

C.创造性表达能力

D.文化理解能力

2、小学美术教学遵循直观性原则，最直接的教学手段是？

A.课堂讲授

B.案例分析

C.教具演示

D.小组讨论

3、安徽中小学美术教材中推荐使用的环保教学材料是？

A.塑料黏土

B.废旧布料

C.橡皮泥

D.水彩颜料

4、STEAM教育模式在美术教学中的应用体现为？

A.单科知识传授

B.跨学科项目实践

C.班级分组竞赛

D.艺术作品临摹

5、《千里江山图》创作者王希孟所属朝代是？

A.北宋

B.南宋

C.明朝

D.清朝

6、小学美术课堂实施差异化教学的主要依据是？

A.学生年龄特征

B.学业成绩排名

C.艺术天赋测评

D.家长意见

7、色彩心理学中，红色主要传达的视觉心理是？

A.安静

B.热情

C.冷静

D.稳定

8、双师课堂在美术教学中的典型应用场景是？

A.教师示范绘画

B.跨校师生联合创作

C.家校共育手工课

D.线上理论授课

9、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》新增的美术教学评价维度是？

A.创作技法

B.文化理解

C.艺术表现

D.数字素养

10、安徽地区推广的非遗进校园美术课程重点传承项目是？

A.端砚雕刻

B.徽剧脸谱

C.淮河号子

D.龙井茶艺

11、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应做到的首要任务是？

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.爱国守法

D.为人师表

12、根据《中华人民共和国教师法》，教师合法权益不包括以下哪项？

A.指导学生进行课余活动

B.获得国家和社会的尊重

C.获得国务院或省级人民政府的嘉奖

D.拒绝非教学任务

13、小学美术课堂中，情境教学法的核心目标是？

A.提高学生绘画技巧

B.激发艺术表现兴趣

C.强化知识记忆

D.降低课堂纪律难度

14、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，小学美术核心素养不包括？

A.图像识读

B.色彩运用

C.艺术表现

D.文化理解

15、心理学中的最近发展区理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.班杜拉

16、小学美术《线条的魔法》一课中，最适宜的教具是？

A.彩色粉笔

B.毛笔

C.立体几何模型

D.数字绘图板

17、根据《安徽省中小学教师继续教育规定》，教师每五年需完成多少学时继续教育？

A.60

B.90

C.120

D.150

18、小学美术教学评价应重点考察的维度是？

A.作业完成速度

B.创意新颖度

C.技术熟练程度

D.课堂纪律表现

19、《中小学教材管理办法》规定，地方课程教材由谁审核？

A.教育部

B.省级教育部门

C.县级教育部门

D.学校自行决定

20、小学美术教师指导学生创作《我的家乡》时，应重点培养的美术核心素养是？

A.图像识读

B.文化理解

C.艺术表现

D.创意实践

21、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中强调对学生的基本态度是？

A.严慈相济

B.关爱学生

C.因材施教

D.诚实守信

22、美术课中采用情境教学法最适用于哪个学段学生的认知特点？

A.小学低年级（1-2年级）

B.小学中年级（3-4年级）

C.小学高年级（5-6年级）

D.初中阶段

23、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》将美术学科核心素养细化为哪三个维度？

A.审美感知、艺术表现、创意实践

B.审美感知、文化理解、创意实践

C.艺术表现、文化理解、创意实践

D.审美感知、艺术表现、文化理解

24、小学美术课堂中任务驱动法最适用于哪种教学目标？

A.学生自主探索艺术规律

B.掌握传统绘画技法

C.完成单元主题创作

D.认识不同文化符号

25、下列哪幅作品被列入小学美术教材中的中国民间美术单元？

A.《清明上河图》

B.唐三彩骆驼载乐俑

C.岁朝图

D.《千里江山图》

26、根据《中小学美术教学指导纲要》，造型·表现学习领域的主要目标是？

A.提升艺术鉴赏能力

B.培养创新思维与创作能力

C.掌握美术史知识

D.训练绘画技法

27、在小学美术课堂中，学生创作《我的梦想》主题画时，教师应重点培养的美术核心素养是？

A.审美感知

B.文化理解

C.艺术表现

D.创意实践

28、根据《安徽省中小学教师继续教育规定》，教师每五年需完成多少学时