2025年秋新教材八上《道德与法治》第二单元必背知识（背诵版）.docxVIP

2025年秋新教材八上《道德与法治》必背知识（背诵版）

班级姓名

第二单元维护社会秩序

第四课遵守社会规则

1.社会秩序的内容有哪些？

社会秩序包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。

2.社会秩序的重要性？

社会生活需要秩序。

3.社会规则的内容有哪些？

有道德，纪律，法律等。其中，道德和法律是两种主要社会规则。

4.为什么说维护社会秩序靠社会规则？（社会规则与社会秩序的关系。）

⑴社会秩序离不开社会规则的维系。

⑵社会规则保障社会秩序的实现。

5.如何遵守规则？

⑴遵守规则，需要增强规则意识。

⑵遵守规则，需要他律与自律。

⑶遵守规则，需要坚定地维护规则。

⑷遵守规则，还需要积极完善规则。

第五课社会生活讲道德

1.为什么要文明有礼？（文明有礼有何意义？）

⑴对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。

⑵对社会：文明有礼促进社会和谐发展。

⑶对国家：文明有礼塑造良好国家形象。

2.如何做文明有礼的人？

⑴做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。

⑵做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。

3.含义：诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。

4.为什么要讲诚信？（讲诚信有何意义？）

⑴地位角度：诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。

⑵重要性角度：

①对个人：人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任、体现我们的内在修养与道德品质。

②对社会：诚信促进社会文明。

5.如何做一个诚信的人？

⑴真诚待人，积极履行承诺。作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到

⑵讲究策略，注重方式方法。我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。

⑶遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。

6.含义：友善，就是待人热情友好，与人为善。

7.为什么要友善待人？（友善待人有何意义？）

⑴地位角度：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。

⑵重要性角度：在社会生活中，友善能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。

8.如何做到友善待人？

总：在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。

⑴宽容他人。（宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不止步、不迁就。）

⑵换位思考。

⑶助人为乐。

第六课提升法治素养

1.为什么要树立法治意识？

⑴我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。

⑵法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。

2.如何树立法治意识？

总：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。

⑴敬畏和信仰法律。

⑵积极主动地学习法律。

⑶树立守法光荣、违法可耻的观念。

3.为什么要学会依法办事？

建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。

4.如何学会依法办事？

⑴自觉守法。

⑵遇事找法。

⑶解决问题靠法。

⑷我们要增强法治意识，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。