人民版高中历史必修三2.3《中国古典文学的时代特色》教学课件(21张)(共21张PPT).pptVIP

人民版高中历史必修三2.3《中国古典文学的时代特色》教学课件(21张)(共21张PPT).ppt

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《离骚》节选余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。

畦留夷与揭车兮,杂杜衡与芳芷。

冀枝叶之峻茂兮,原俟时乎吾将刈。

虽萎绝其亦何伤兮,哀众芳之芜秽

离骚中这几句表达了屈原什么感情?谁来说一下屈原与端午节的故事?谁来说说司马相如与卓文君的爱情故事?*********泰岱日洞庭月,黄山松西湖堤,漓江水南海潮,花果布故宫殿,昆仑雪珠穆峰;点神州锦绣河山增吾胸中丘壑;

诸子文屈原骚,相如赋司马史,右军帖道玄画,李杜诗苏辛词,汉卿曲雪芹梦;数中华灿烂文化壮我笔底波涛。诸子文屈原骚,相如赋李杜诗苏辛词,汉卿曲雪芹梦对联赏析:结合你语文所学知识,分析对联中涉及哪些文学体裁?了解中国古代不同时期的文学特色;知道和掌握一定数量的名家作品;进一步提高阅读和通过多种途径获取文学资料的能力;拓宽文化视野,提高赏析和运用古代文学作品的能力。知识技能一、诗的经典----《诗经》1、概况:《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了自西周初年至春秋中期500年间的三百多篇诗歌。2、内容:风(“国风”):风土之音雅:宫廷之音颂:宗庙之音3、特点:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。《秦风?蒹葭》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之.关雎死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。《诗经·国风·击鼓》文学特点:四言为主,多用重章叠句。音节和谐,艺术感染力很强。以现实主义精神,真实而深刻地反映当时的社会生活。现实主义:注重对生活的观察,体验,通过细节真实表现生活的本质,一般不在作品中直抒感情,作品的思想较为隐蔽。一、诗的经典----《诗经》1、概况:《诗经》是我国第一部诗歌总集,相传由孔子编订,收录了自西周初年至春秋中期500年间的311篇诗歌。2、内容:风(“国风”):风土之音雅:宫廷之音颂:宗庙之音3、特点:①句式以四言为主,语言丰富多彩,艺术感染力强;②质朴的现实主义风格。4、地位:①中国第一部诗歌总集;②奠定了中国文学现实主义传统的基础,被后世列为儒家经典。朝吟风雅颂,暮唱赋比兴,秋看鱼虫乐,春观草木情。亲爱的晶:?

我写信一向不打草稿的,不过此次例外。?

想了又想我现在的生活就象本信一样是黑白的,回忆你我在家一起吃喝玩命的日子就好激动!?

虽然你还没有答应我,但不管结果怎样,俺都会保护你一辈子。?

希望再见时我们能手牵手的把幸福生活变得多姿多彩。?

你的:曹志航?二、楚辞的魅力1、何谓“楚辞”?它与《诗经》的不同特点?◆楚辞:是战国时期屈原采用楚国方言,利用民歌的形式,开创的一种新的诗歌体裁。因《离骚》最有名,人们又称“楚辞”体为“骚体”。◆特点:吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路。何桀纣之昌被兮,夫惟捷径以窘步。余固有謇謇之为患兮,忍而不能舍也。《离骚》节选楚辞特点:浪漫主义句式较为灵活;节奏和韵律上独具特色;浪漫主义:强烈的主观色彩,偏爱表现主观思想,注重抒发个人的感受和体验。吾既有此内美兮,又重之以修能。我既有这盛多的内在美德,又有优良的才能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。披江离与辟芷(香草),又编织秋兰为佩饰。彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路。尧舜多么光明正大,遵循正道而大路畅通。何桀纣之昌被兮,夫惟捷径以窘步。桀纣多么放肆妄行,只贪便道而寸步难行。余固有謇謇之为患兮,忍而不能舍也。我明知忠言直谏会遭祸害,可我忍痛而不舍弃。品质志趣修养忧国心志忧国忧民的爱国情怀修身洁行的高尚情操感受魅力《离骚》节选叙述作者为了跟腐败和贵族势力作长期地、不懈地斗争,必须放眼未来.为国家培养一批治国良才,希望他们健康地成长,在需要他们的时候委以重任。眼下的实际情形是,一大批人都在争权夺利,互相猜忌,花天酒地,全然不知满足。他真担心他的年龄一天天地大起来,事业却没有成就,自己毁了倒没有什么可惜,怕的是历尽千辛万苦培养起来的人才要被敌对势力摧残。屈原,名平,字原,战国时期楚国贵族,杰出的政治家和爱国诗人。为官之时,建议楚怀王革新政治,遭到守旧

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