岳麓版高中历史必修一第二单元第七课 古罗马的政制与法律教学课件共34张PPT含视频及音乐.pptVIP

归纳总结：习惯法《十二铜表法》公民法到万民法查士丁尼法典渊源开端发展完备演变特点1、从习惯法到成文法2、从公民法到万民法3、从零散到完整的体系品味罗马伟大罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。——德国法学家耶林“世上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致，浑朴，繁丽，畅达，古典，舒适，奇崛，壮观，肃穆……。只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，只让它静静安踞在并不明亮的高位上，留给那唯一的城市。这个词叫伟大，这座城市叫罗马。”??????????????????????????????????——余秋雨《行者无疆》品味罗马法伟大TheGloryisGreece!

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TheGrandnessisRome!“光荣属于希腊！伟大归于罗马！”结尾***课程标准：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。一、昨日罗马——政体更迭参阅教材，将下列选项（1）君主制，（2）元老院，（3）贵族共和制，（4）执政官，（5）帝制，（6）公民大会，（7）屋大维，（8）戴克里先，(9)保民官，(10)元首制，按一定的逻辑关系填写至图表内的空格处，填写时应细心组织整个过程。主要机构BC8世纪BC6世纪末BC27年公元3世纪（1）君主制（3）共和制（10）元首制（5）帝制主要机构（7）屋大维（8）戴克里先（2）元老院BC8世纪BC6世纪末BC27年公元3世纪古罗马政体的演变（4）执政官（6）公民大会（9）保民官品味罗马法的伟大罗马帝国横跨欧亚非三洲，但帝国的行政人员很少。公元1世纪初只有百人左右，这百人将国家治理得很好。……罗马依靠什么只用百人左右的行政官员治理地跨三洲的帝国？一品罗马法的伟大完备的法律二、今日说法——古罗马法罗马法是古代罗马从公元前6世纪末到公元7世纪，制定和实施的全部法律制度。它并非一部法律，而是一套法律体系。是社会约定俗成的一些行为规范。是不成文的，具有伸缩性和不确定性，贵族担任法官，可以随心所欲地解释习惯法。（一）罗马法的起源——习惯法案子怎么判，由我说了算（二）罗马法的开端——《十二铜表法》（公元前450年）【问题】结合课本P31第一段小字，思考《十二铜表法》为什么会出台？1.原因：罗马共和国的诞生；平民与贵族斗争的结果。2.《十二铜表法》的内容包括，基本上是。民法、刑法、诉讼程序过去未成文的习惯法的汇编下面是《十二铜表法》的部分内容，请你站在当时不同阶级立场上谈谈你对《十二铜表法》的看法。（分别扮演贵族、平民、奴隶）第3表（执行）如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为15磅。愿减轻的听便。第5表死者的财产按其遗嘱进行处理。第8表（私犯）如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表（前五表的补充）平民和贵族不得通婚根据材料，结合教材，我们该如何全面地评价《十二铜表法》呢？积极：（1）法典的编纂是平民的胜利，因为有了成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样随意解释习惯法；（2）是古罗马第一部成文法，是古罗马的基本法，是罗马法的开端。局限性：没有给平民带来多少好处，实质上维护贵族的既得利益。【案例一】罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。《庭审现场》问题一：假如你是罗马共和国早期(BC452年以前）的大法官，面对上面情况，你会怎样审判呢？为什么？问题二：假如你是罗马共和国的大法官，根据《十二铜表法》，面对上面情况你会怎样审判呢？为什么？