八年级上册 人教版 细菌(共19张PPT).pptVIP

第二节细菌;探究任务一、细菌的发现;1、17世纪后叶，荷兰人列文虎克用放大倍数为200—300倍的显微镜，观察到一些呈杆状、螺旋状和球状的微小生物——细菌

;2、法国人巴斯德（微生物学之父）;探究任务二、细菌的形态和结构;;3、细菌的结构;3-2特殊结构：

有的细菌具有荚膜和鞭毛

荚膜：具有一定的保护作用，与细菌的致病性有关

鞭毛：有助于使细菌在液体中游动

;;;细菌的营养方式：多数是异养;探究任务三、细菌的生殖方式;细菌的繁殖速度：环境适宜，不到30分钟分裂一次。;细菌的生殖对环境的依赖性很强，在恶劣的环境中，如干旱、高温、低温等条件下，有些细菌能形成芽孢。

芽孢是细菌的休眠体，一个细菌只能形成一个芽孢。在环境适宜时一个芽孢能萌发成一个细菌。

细菌的快速繁殖和形成芽孢的特性使细菌无处不在

;合作探究;总结;

1、细菌的细胞有DNA集中的区域，没有成形的（）。

2、肉汤之所以腐烂是来自（）的细菌造成的。

3、被称为微生物学之父的人是（）。;4、细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗米粒那么大，只有用（）或（）才能观察到细菌的形态

5、细菌的形态有（）（）（）状等不同形态。

6、细菌是生态系统中（）。

7、细菌的营养方式是（）。;

8、细菌不能制造有机物，是因为没有（）

A细胞质B液泡C叶绿体D细胞核

9、细菌的分裂方式是（）

A分裂生殖B出芽生殖

C受精D孢子

10、细菌的繁殖速度很快，在适宜的环境中多少时间分裂一次，只需()

A2～3分钟B20～30分钟

C20～30小时D20～30天