仁爱七年上册Unit2 topic3 SectionB.(共21张PPT).pptVIP

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Unit2Topic3;Whosecatisthis?;Whosebabyisthis?;Whoseschoolbags

arethese?;Whosebikeisthis?;;“Kangkang’s”意为“康康的”,其构成方式是在名词后面加“’s”,是名词所有格的一种形式。

*当可数名词复数以s结尾时,其名词所有格形式是名词后加“’”。如:Teachers’Day教师节

;A:Whatcolorisit?

B:It’s….

;skirt;2aListenandmatch.;2bMakeupdialogueswithyourpartners.;3Fillintheblankswithhis,mine,yourandwhose.Thenpracticewithyourpartner.;your;Thisisabluejacket.It’snotBen’s.It’snot_________.Anditisn’t__________.Hisisblueandwhite.Then______jacketisit?Kangkangthinksit’s_________.;1aLook,listenandsay.;;practice;(同义句转换)

a.Thisis________book.

=Thisbookis________.(I/me/my/mine)

b.Thatis________bike

=Thatbikeis________.(you/you’re/your/yours)

c.Thisis________cap.

=Thiscapis________.(he/he’s/him/his)

d.Thatis________cat.

=Thatcatis________.(she/her/hers)

e.Thisis________classroom.

=Thisclassroomis________.(we/us/our/ours)

f.Theseare________bananas.

=Thesebananasare________. (they/them/their/theirs);1.大部分形容词性物主代词在后面加“s”构成名词性

物主代词。有3个特殊情况:my—mine,his—his,

its—its。

2.形容词性物主代词与名词性物主代词的区别:

前者有名词的含义,后面需跟名词;后者可单独使用,相当于对应的形容词性物主代词加名词。

;Homework;Goodbye!

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