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2025级现代物流管理专业人才培养方案

一、专业名称及代码

[专业名称]现代物流管理专业

[专业代码]530802

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

三年

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应

行业

主要职业类别

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格或职业技能或1+X证书举例

财经

商贸

大类（53）

物流类（5308）

制造业、交通运输、仓储和邮政业、商务服务业

装卸搬运和运输代理服务人员、仓储物流服务人员、邮政和快递服务人员等

物流项目运营主管、物流销售主管、

物流数据分析员等

1+X物流管理职业技能等级证书（中级）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神、劳模精神和敬业精神，较强的就业创业能力和可持续发展能力的社会主义建设者和接班人。依据物流行业发展需要,掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向制造业、交通运输、仓储和邮政业、商务服务业的物流项目运营主管、物流销售主管、物流数据分析员、国际货运主管等岗位(群)，能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

1.素质

1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野；

4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好，具备商务交往礼仪素养。

2.知识。

包括对公共基础知识和专业知识等的培养规格要求。

1）掌握必备的思想政治理论、心理健康知识、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

2）掌握军事理论知识、心理健康知识、创新创业知识、职业发展与就业指导、现代物流管理专业职业素养。

3）掌握掌握现代物流作业基本流程和供应链的基础理论知识。

4）掌握物流货品分类与质量管理的基本知识与技术方法。

5）掌握物流成本控制的基本知识和方法。

6）掌握掌握物流信息技术的基础知识和技能。

7）掌握大数据、人工智能等的基础知识。

8）掌握物流系统规划与设计的基础知识。

9）掌握物流项目运营的基本方法。

3.能力。

1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的的能力。

2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

3）具有文字、表格、图像的计算机处理能力，本专业必需的信息技术应用能力。

4）具备现代物流仓储、配送、运输与供应链业务运营与管理的能力，能够完成物流与供应链业务的执行。

5）具备仓储管理系统、运输管理系统等系统的应用能力，能够在系统支持下完成仓储方案执行、运输调度计划制订等工作。

6）具备数据采集、清洗、可视化能力，能够制定相关的物流绩效指标，利用数据进行物流绩效评价与改进。

7）具备物流业务流程设计、功能平面布局设计、物流动线设计的能力，能够辅助完成规划设计工作。

8）具备物流项目开发、执行、跟踪的基础能力，能够从事物流市场开发、客户维护等项目运营工作

9）具备精准的物流成本核算与分析控制的能力。

六、课程设置及要求

主要包括公共基础课程和专业课程。课程是职业教育质量与特色的基本保障与抓手，合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用。在当前大力推进课证融合教育教学改革中，本专业人才培养方案的课程设置主要包括公共基础课程和专业课程。公共基础课程16门，专业课程23门，实践课程4门其中包括1门“1+X”职业技能等级课证融通专业课程。

公共基础课程

根据党和国家有关文件规定，本专业将思想道德修养与法律基础、习近平新

时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、心理健康教育、军事理论、军事技能等列入公共基础必修课；并将职业发展与就业指导、实用英语、高等数学、大学语文、创新创业教育、商业文化与素养列入限定选修课。

1.《思想道德与法治》

主要讲授马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观，社会主义核心价值观与社会主义法治建设的关系，帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬中国精神，尊重和