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小学英语语法要点归纳总结

英语语法是构建语言的基石，对于小学生而言，掌握基础语法知识不仅能帮助他们正确理解和运用英语，更是未来深入学习的前提。这份归纳总结旨在梳理小学阶段核心的语法要点，力求简明扼要、重点突出，希望能为同学们的英语学习提供切实的帮助。

一、名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

1.名词的单复数：

*单数：表示一个人或事物。如：abook(一本书),adog(一只狗)。

*复数：表示两个或两个以上的人或事物。

*规则变化：

*一般情况下加-s：book→books,cat→cats。

*以s,x,ch,sh结尾的加-es：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。

*以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es：baby→babies,family→families。（注意：元音字母+y结尾的直接加-s：boy→boys,toy→toys）

*以f或fe结尾的，变f/fe为v再加-es：leaf→leaves,knife→knives。（部分词直接加-s：roof→roofs,belief→beliefs）

*不规则变化：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,fish→fish(强调条数时)。

2.名词所有格：

*表示名词之间的所属关系。

*单数名词：直接加’s。如：Tom’sbag(汤姆的书包),thegirl’spen(女孩的钢笔)。

*以s结尾的复数名词：直接加’。如：thestudents’books(学生们的书),theteachers’office(老师们的办公室)。

*不以s结尾的复数名词：加’s。如：Children’sDay(儿童节),men’sroom(男厕所)。

二、代词(Pronouns)

代词用来代替名词或名词短语，避免重复。

1.人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”。分为主格（作主语）和宾格（作宾语）。

*主格：I,you,he,she,it,we,you,they

*宾格：me,you,him,her,it,us,you,them

*例：Sheismyfriend.Ilikeher.(她是我的朋友。我喜欢她。)

2.物主代词：表示“……的”。分为形容词性物主代词（后接名词）和名词性物主代词（后不接名词，相当于“形容词性物主代词+名词”）。

*形容词性：my,your,his,her,its,our,your,their

*名词性：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs

*例：Thisismybook.Yoursisonthedesk.(这是我的书。你的在桌子上。)

3.指示代词：表示“这个、那个、这些、那些”。

*this(这个，近指单数),that(那个，远指单数),these(这些，近指复数),those(那些，远指复数)

*例：Thisisacat.Thatisadog.Theseareapples.Thosearebananas.

4.不定代词：表示不确定的人或事物。如：some(一些),any(任何，一些),many(许多，接可数名词复数),much(许多，接不可数名词),alotof(许多，接可数或不可数名词),one(一个),it(指代上文提到的单数事物或不明身份的人)。

*例：Ihavesomebooks.Doyouhaveany?(我有一些书。你有一些吗？)

三、动词(Verbs)

动词表示动作或状态，是句子的核心。

1.be动词：表示“是、在”。

*现在式：am,is,are(Iam,youare,he/she/itis,we/you/theyare)

*过去式：was,were(I/He/She/Itwas,you/we/theywere)

*否定式：在am/is/are/was/were后加not