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高二生物（知识整合）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（总共10题，每题3分，每题只有一个选项符合题意）

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2.下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（）

A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖

B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸

C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂

D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

3.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）

A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

4.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）

A.基因突变一定能引起生物性状的改变

B.基因突变可发生在个体发育的任何时期

C.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变

D.基因突变产生的新基因不一定传递给后代

5.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变

B.自然选择决定了生物变异和进化的方向

C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性

D.地理隔离是物种形成的必要条件

6.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）

A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成

B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线

C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体

D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用

7.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长

8.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）

A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

9.下列关于种群数量变化曲线的叙述，正确的是（）

A.在理想条件下，种群数量增长的数学模型为Nt=N0λt，其中λ表示增长率

B.一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长

C.“S”型曲线中，种群数量达到K值时增长率为零

D.种群数量变化曲线可用于指导渔业捕捞等

10.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）

A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因

B.细菌质粒是基因工程常用的运载体

C.通常用一种限制酶处理含目的基因DNA，用另一种限制酶处理运载体DNA

D.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体

第II卷

w11（10分）回答下列关于细胞结构和功能的问题。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，不同细胞结构有所差异。请回答：

（1）具有双层膜结构的细胞器有哪些？它们在细胞代谢中分别发挥什么作用？

（2）与分泌蛋白合成和分泌相关的细胞器有哪些？简述它们在该过程中的协同作用。

w12（12分）回答下列关于细胞呼吸的问题。

细胞呼吸是细胞内进行能量转换的重要过程。

（1）有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段有何相同点？发生的场所是哪里？

（2）无氧呼吸产生酒精的反应式是什么？在哪些生物中会发生这种无氧呼吸方式？

（3）影响细胞呼吸的因素有哪些？请举例说明这些因素如何影响细胞呼吸。

w13（16分）阅读材料，回答问题。

材料：在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。然而，近年来，由于人类活动的干扰，生态平衡受到了严重的破坏。例如，过度砍伐森林导致水土流失，大量排放污水使水体污染，引入外来物种造成本地物种生存危机等。

（1）生态系统的稳定性包括哪两个方面？

（2）分析材料中人类活动破坏生态平衡的实例，说明其对生态系统稳定性的影响。

（3）为了保护生态平衡，我们可以采取哪些措施？

w14（22分）阅读材料，回答问题。

材料：豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。现有高茎圆粒豌豆（DdRr）与矮茎皱粒豌豆（ddrr）杂交，得到的子代中高茎圆粒：高茎皱粒：矮茎圆粒：矮茎皱粒=1:1:1:1。

（1）请