北师大版六年级上七百分数的应用(一) (共28张PPT).pptxVIP

百分数的应用(一)

课前预习目标1:能在具体情境中理解增加百分之几,和减少百分之几的意义,加深对百分数的意义的理解.

课前预习目标2:能解决增加百分之几和减少百分之几的实际问题,体会类比思想在数学中的应用.

1:盒子里有25个红球,40个黄球,红球的个数比黄球少百分之几?

一种商品,现价640元,比原价降低了160元出售,降低了百分之几?

课前预习目标3:提高运用百分数的知识解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的联系.

宏大修路队计划每天修路600米,25天可以完成任务,实际20天就完成了任务,实际每天比原计划多完成百分之几?

重点理解增加百分之几和减少百分之几的意义.

难点掌握求一个数比另一个数增加百分之几或减少百分之几的问题的解题方法.

知识点:“增加百分之几”和“减少百分之几”的意义和解题方法例1：玻璃缸中原来有45cm3的水，结成冰以后体积约为50cm3，求冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?

水的体积冰的体积

分析:增加了:是指增加的部分.本题中指冰的体积比水的体积多的部分.增加了百分之几:是指增加的部分是原来水的体积的百分之几,本题中指冰的体积比原来水的体积增加的部分是原来水的体积的百分之几

(1)列式解答:(50-45)÷45=5÷45≈11.1%答:冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%.

(2)50÷45≈111.1%111.1%-100%=11.1%答:冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%.

2:水的体积比冰的体积少百分之几?

(1)(50-45)÷50=5÷50=10%(2)100%-45÷50=100%-90%=10%答：水的体积比冰的体积少10%。

例2：促销电水壶ABA：降价32元，现价96元B:降价50元，现价160元

（1）哪种电水壶价格降得多?(2)哪种电水壶价格降低的百分比多?

(1)A种电水壶降价32元，B种电水壶降价50元，32〈50，B种电水壶价格降得多。

（2）A种电水壶：32÷（32+96）=32÷128=25%B种电水壶：50÷（160+50）=50÷210≈23.8%

考点解决“增加百分之几”和“减少百分之几”的实际问题

随堂训练1：盒子里有25个红球，40个黄球，红球的个数比黄球少百分之几？

2：一种商品，现价640元，比原价降低了160元出售，降低了百分之几？

3:滔滔从家去学校逆风用了15分，从学校回家顺风用了12分，回家时的速度提高了百分之几?

填空1:A型电脑每台5000元,B型电脑每台4000元,A型电脑每台比B型电脑贵()%,B型电脑每台比A型电脑便宜()%.2:今年小麦产量是去年的125%,今年小麦的产量比去年增加()%.3:甲数是已数的4倍,甲数比乙数多()%,乙数比甲数少()%.

2:解决问题便民超市一种电饭煲的售价是240元,比原价便宜了60元.这种电饭煲的价格比原价便宜了百分之几?

校文艺队女生人数比男生多1/7,那么男生人数比女生少百分之几?

幸福村今年每百户拥有彩电121台,比去年增加66台,去年每百户拥有彩电多少台?今年比去年增长了百分之几?