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2025年浙江省乐清市知临中学普通高中4月教育教学质量监测考试生物试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是

A．研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行

B．研究蝾螈细胞核的功能实验中，将其受精卵两部分缢成有核和无核两部分

C．验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中，甲组用锡帽盖住尖端，乙组去掉尖端

D．在噬菌体侵染细菌实验中，用放射性元素S、P标记同一噬菌体

2．“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板，人工添加所需原料和能源物质以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述错误的是（）

A．若以外源DNA为模板，该系统具备完成转录和翻译的能力

B．该系统中添加的tRNA种类数多于组成目标蛋白的氨基酸种类数

C．为了保证编码目标蛋白的mRNA的数量，应适当添加RNA酶

D．与胞内蛋白质合成相比，该系统可表达对细胞有毒害作用的特殊蛋白质

3．抽血化验是医生进行诊断的重要依据，下表是某男子血液化验单中的部分数据，相关叙述不正确的是（）

项目

测定值

单位

参考范围

钙离子

1．81

mmol/L

2．02~2．60

胰岛素

1．7

mIU/L

3．0~4．0

游离甲状腺激素

33

pmoI/L

l2~22

A．血液中每种成分的含量都是固定不变的

B．该男子可能出现抽搐等症状

C．该男子的组织细胞摄取和利用葡萄糖的能力较差

D．该男子促甲状腺激素的分泌可能受到抑制

4．临床观察发现化疗药物会通过抑制T细胞中IFN-y（具有抗病毒及抗肿瘤作用）的表达量来抑制T细胞的免疫功能，导致患者免疫低下（如图1）。为探讨白细胞介素12（IL-12）能否缓解化疗药物对肿瘤患者的免疫抑制作用，科研工作者用肿瘤模型小鼠进行实验，结果如图2。据图分析以下说法不正确的是（）

A．患肿瘤可能与自身IFN-y表达量降低有关

B．顺铂可能是一种用于肿瘤治疗的化疗药物

C．IL-12可以缓解化疗药物对肿瘤患者的免疫抑制作用

D．IL-12对健康人的IFN-y表达量没有影响

5．如图实验装置，U型管A、B侧分别装入20mL质量分数为5%的麦芽糖溶液和蔗糖溶液。一段时间后，在A、B两侧加入等量且适量的蔗糖酶溶液，观察两侧液面的变化。下列有关实验分析不正确的是（）

A．加入蔗糖酶前，两侧液面等高

B．加入蔗糖酶前，半透膜无水分子通过

C．加入蔗糖酶后，最终A侧液面下降，B侧液面上升

D．该实验可验证酶的专一性

6．下列有关环境污染导致的现象叙述错误的是（）

A．温室效应造成热带疾病的传播范围扩大，引起大气环流气团向两极移动

B．臭氧层减少使人类遭受短波辐射增加，人体免疫功能明显减退

C．化石燃料的过度燃烧会加重温室效应、酸雨、水体等污染问题

D．脊椎动物灭绝的数量比无脊椎动物还要多

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）肾上腺可以分泌多种激素调节机体的生命活动。请回答下列问题：

（1）肾上腺皮质分泌的糖皮质激素能抑制胰岛B细胞释放胰岛素，当糖皮质激素分泌量增加时，机体内胰岛素含量会___（填“增加”或“减少”），血糖水平会____（填“升高”或“降低”）。

（2）紧急情况使交感神经兴奋，促进肾上腺皮质激素分泌增加，导致心跳加快、血流量增大、呼吸加快等。上述过程的调节方式属于____。激素与靶细胞受体结合并起作用后会____，以防机体长时间处于应激状态。

（3）机体处于应激状态时，内脏神经兴奋性增强，直接支配肾上腺髓质分泌去甲肾上腺素，此时心脏收缩加强、心率加快、呼吸急促、神经系统兴奋性增强。以上说明神经调节和去甲肾上腺素调节的关系是________。

8．（10分）某草原中有黑尾鹿种群，也有其主要捕食者美洲狮和狼。1905年以来，该地黑尾鹿群保持在4000头左右的水平，为了发展鹿群，美洲狮和狼被大量猎杀，鹿群数量开始上升。到1925年达到最高峰，约有10万头，由于连续多年的过度利用，草场极度退化，结果使鹿群数量猛降。

（1）多数情况下鹿的雌雄个体常常分群活动，有人提出“鹿角效应”假说来解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。草原上的雌鹿群__________（填“能”或“不能”）看作一个种群。草原上鹿群的这种同性聚群分布属于种群的___________特征。

（2）美洲狮和狼的存在，在客观上对鹿群进化起促进作用，理由是_________