2026年陕西地矿物化探队有限公司招聘备考题库（10人）附答案详解（精练）.docxVIP

2026年陕西地矿物化探队有限公司招聘备考题库（10人）

第一部分单选题(50题)

1、商品诸因素中反映人与自然关系的是()

A.使用价值

B.交换价值

C.价值

D.价格

【答案】：A

【解析】商品的使用价值是能满足人们某种需要的属性，是自然物质与具体劳动的结合，反映了人与自然的关系。交换价值、价值体现的是商品生产者之间的经济关系，价格是价值的货币表现。所以答案是使用价值。

2、网络型组织结构是一种精干的中心机构，以契约关系的建立和维持为基础，依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式。下列有关其说法不正确的一项是（）。

A.网络型组织结构有利于构建学习型组织

B.网络型组织结构通过减少行政层次来减少信息失真，增加上下级的直接联系

C.网络型组织结构能够通过“无边界”地整合资源，充分发挥员工的合作和自主意识

D.网络型组织结构有利于降低企业资源规划的难度

【答案】：D

【解析】网络型组织结构以契约关系为基础依靠外部机构开展重要业务。这种模式员工间交流频繁开放，利于知识分享与传播，所以有利于构建学习型组织；它减少了中间行政层次，使信息传递更直接，能减少信息失真并增加上下级直接联系；其通过与外部各种机构合作，打破传统组织边界，整合资源，可充分发挥员工合作与自主意识。然而，由于网络型组织结构依靠外部众多机构合作，协调和管理合作关系复杂，企业要对这些外部资源进行合理规划和调配难度较大，所以不利于降低企业资源规划的难度。因此说法不正确的是不利于降低企业资源规划难度这一表述。

3、区分量变和质变的根本标志是看()

A.事物的变化是否显著

B.事物的变化是否迅速

C.事物的某些属性是否发生了变化

D.事物的变化是否超出度的范围

【答案】：D

【解析】区分量变和质变的根本标志在于事物的变化是否超出度的范围。未超出度为量变，超出则为质变，变化显著、迅速、某些属性变化都不能作为区分的根本标志。

4、明代思想家李贽曾提出“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。在实际工作中，我们也常强调“喊破嗓子，不如甩开膀子”。这共同反映出行为取得实效（）。

A.主要取决于人的主观努力的程度

B.主要来源于人的社会政治地位

C.主要决定于人被教育的效果

D.主要依靠于实践

【答案】：D

【解析】题目中引用明代思想家李贽“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，以及“喊破嗓子，不如甩开膀子”，均强调了行动、实践的重要性。在探讨行为取得实效的关键因素时，人的主观努力程度虽不可或缺，但并非主要决定因素，且仅有主观努力而不付诸实践，也难以取得实效；人的社会政治地位与行为取得实效没有直接关联，社会政治地位高并不必然意味着行为就能取得实效；人被教育的效果能提升认知和能力，但如果不将所学运用到实践中，同样无法取得实际效果。而实践是主观见之于客观的活动，是将想法变为现实、取得实效的关键途径。所以行为取得实效主要依靠于实践。

5、在完全竞争市场的长期均衡状态下，若企业成本保持不变，市场供给量的增加（）

A.全部来自原有企业

B.全部来自新增企业

C.部分来自原有企业，部分来自新增企业

D.很难说来自哪种企业

【答案】：B

【解析】在完全竞争长期均衡且企业成本不变的情况下，原有企业已达到利润最大化状态，无法通过增加产量来获取更多利润。当市场供给量增加时，原有企业不会扩大生产规模来增加供给。新增企业由于市场存在利润空间会进入市场，从而使得市场供给量得以增加，所以市场供给量的增加全部来自新增企业。

6、通报可通过表彰先进、弘扬正气，激励人们学习先进典型；也可借助反面事例，批评错误行为，警示人们吸取教训、引以为戒并改正错误。这体现了通报具有（）的特点。

A.典型性

B.时效性

C.教育性

D.真实性

【答案】：C

【解析】通报有多种特点。题目中提到通报通过表彰先进弘扬正气鼓励人们学习，通过批评反面事例警示人们吸取教训、改正错误，重点在于强调通报能够对人们起到教育作用，让人们从中学到正面经验和反面教训，这正体现了通报的教育性特点。典型性强调的是选取具有代表性的事例，时效性注重的是在一定时间内发挥作用，真实性侧重于通报内容真实可靠，但均与题目中所描述的核心作用不符。所以答案体现的是通报的教育性特点。

7、撰写调查报告时，在表达方式上，需做到（）。

A.只叙不议

B.只议不叙

C.议多叙少

D.叙议结合

【答案】：D

【解析】撰写调查报告时，需要陈述事实情况，也要对事实进行分析和评价。只叙不议，报告就缺乏了对事实的分析和深度，难以揭示问题的本质和规律；只议不叙，报告缺乏事实依据，观点就会显得空洞无物；议多叙少，可能导致报告过于侧重理论分析，而事实支撑不足。而叙议结合既能够清晰地呈现客观事实，又能对这些事实进行恰当的