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2025年高中政治生活与哲学教育心理学试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.某地居民通过选举产生居民委员会，居民委员会依法协助人民政府开展工作，并反映居民的意见、要求和提出建议。这体现了我国基层群众自治制度的

A.政治性

B.群众性

C.群众性

D.监督性

2.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话主要说明了

A.量变是质变的必要准备

B.质变是量变的必然结果

C.事物是普遍联系的

D.事物是不断发展变化的

3.“认识是主体对客体的能动反映”，这句话体现了

A.唯物论的观点

B.唯心论的观点

C.辩证法的观点

D.形而上学的观点

4.价值判断和价值选择具有社会历史性，这是因为

A.价值判断和价值选择具有阶级性

B.价值判断和价值选择具有主体性

C.价值判断和价值选择受到社会实践的影响

D.价值判断和价值选择受到个人利益的影响

5.罗杰斯认为，学习是一个有意义的心理过程，强调学习者的自我经验和感受。这种学习理论属于

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

6.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年时期的主要发展任务是

A.建立信任感

B.发展自主性

C.发展勤奋感

D.建立同一性

7.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，最终解决问题。这种教学方法属于

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.发现法

8.“一把钥匙开一把锁”，这句话体现的教学原则是

A.科学性与教育性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

9.某学生每当遇到数学难题时，就会感到焦虑和紧张，甚至出现逃避行为。这种行为可能源于

A.学习动机不足

B.学习焦虑

C.人格障碍

D.发展迟缓

10.教师在课堂上运用多媒体技术进行教学，这属于

A.教学内容的选择

B.教学方法的选择

C.教学手段的选择

D.教学组织形式的选择

11.“教育是一种有目的的培养人的活动”，这句话说明

A.教育的永恒性

B.教育的社会性

C.教育的生产性

D.教育的阶级性

12.割裂感性认识和理性认识的统一，会导致

A.经验主义

B.唯理论

C.不可知论

D.相对主义

13.某地政府通过互联网公开政务信息，接受群众监督，这体现了

A.依法治国

B.以德治国

C.民主监督

D.政治协商

14.马克思主义哲学认为，世界的本原是

A.意识

B.物质

C.逻辑

D.思维

15.“实践是认识的基础”，这句话主要说明

A.认识来源于实践

B.实践是认识的目的

C.实践是检验认识真理性的唯一标准

D.认识对实践具有反作用

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述我国人民代表大会制度的内涵。

17.简述辩证否定观的基本内容。

18.简述学习动机的功能。

19.简述课堂管理的策略。

三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.结合材料，运用哲学的观点分析我国坚持“一国两制”推进祖国统一的意义。

材料：党的二十大报告指出，坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

21.结合材料，运用教育心理学的相关知识，分析如何提高学生的学习效率。

材料：学习效率是指学生在单位时间内所取得的学习效果。提高学生的学习效率是教育的重要目标之一。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.D

7.D

8.C

9.B

10.C

11.B

12.A

13.A

14.B

15.A

二、简答题

16.我国人民代表大会制度是我国的根本政治制度。其内涵包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举产生各级人民代表大会代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；其他国家机