课时94流体压强与流速的关系课件-八年级物理下册一体化资源人教版.pptxVIP

;鸟儿是怎样飞翔的？;;【魔术表演】

根据魔术现象，猜想流体压强与流速之间的关系：

（1）流体的流速越大，流体压强越小；

（2）流体的流速越小，流体压强越大；

（3）流体的流速变化，流体压强不变。;探究1：气体中，流体压强与流速的关系;过程分析;实验二;实验三;如图所示，向同一根粗细不同的管里注水，观察发生的现象。;记录实验现象;在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。;实验一;飞机的升力;飞机的升力：由于机翼的形状上凸下平，在空气中运动时，通过机翼的上、下表面的空气流速不同而存在压强差，产生了向上的升力.;1.如图所示，把纸条放在嘴边，用力沿纸条上方向前吹气，会发现纸条向上飘动。这是因为___________________________________________，从而推动纸条向上运动。;2.如图所示，是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较______，压强较________，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。;3.1738年伯努利发现了流体压强与流速有关，以下选项利用伯努利这一发现的是()

A．机翼受升力使飞机飞上蓝天

B．火箭受推力飞向太空

C．轮船经船闸从下游开到上游

D．潜水艇从海底上浮;4.如图所示，一辆轿车在平直公路上高速行驶时，其上、下表面相比较()

A．轿车上表面空气流速小压强大

B．轿车上表面空气流速大压强小

C．轿车下表面空气流速小压强小

D．轿车下表面空气流速大压强大;1、草原犬鼠的“空调”洞穴;现象：A管中水柱高度增大;3、火车站台的安全线;想一想这则报道说明了什么？

;汽车的“尾翼”有何作用？;球类比赛中的“旋转球”;5.如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风。因为在流体中，流速越大的位置，压强__________，所以增大风速，弹簧测力计示数________(填“增大”“减小”或“不变”)。;6.如图所示，在两张纸的中间用力向下吹气，纸会向中间靠拢。下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是()

A．壁虎紧贴墙面向上爬行

B．用吸管把饮料吸进嘴里

C．抽水机把水从低处抽往高处

D．大风把茅草屋顶掀翻;7.如图所示，小红手撑雨伞走在??上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是()

A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方

B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方

C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方

D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方;8.中新网曾转发了一组照片，向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺。如图所示就是这只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180°，而头部却保持正常姿态的情形。使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速________(填“大于”或“小于”)上方空气流速，从而使灰鹅受到一个向________的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞

行更安全。;9.为了探究气体压强与流速的关系，小明设计了如图所示的实验装置，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。

(1)小明用电吹风机从左侧管口吹冷风，则U形管____(填“左”或“右”)侧液面将降低，原因是________________________________。;(2)以下事例中，与上述实验原理相同的是________。

①吸管吸饮料；

②地铁、火车站的站台设置安全线，使人与行驶的列车保持适当距离；

③直升机悬停在空中；

④当房间前后空气贯通时，“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开；

⑤通过拍打窗帘清除它上面的浮尘；

⑥用注射器将药液注射入人体。