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2025春季高中高一语文专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.潸然泪下（shān），精兵简政（jiǎn），强词夺理（qiǎng）

B.锐不可当（ruì），人情世故（shì），络绎不绝（yì）

C.咄咄逼人（duō），再接再厉（lì），拾金不昧（shí）

D.广袤无垠（mào），再接再厉（liì），心无旁骛（wù）

2.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.通过这次培训，使我对教师这个职业有了更深刻的认识和体会。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。

D.是否坚持每天锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。

3.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1），可以横绝峨眉巅；轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）

（2），到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！（李清照《声声慢·寻寻觅觅》）

（3）士不可以不弘毅，任重而道远，。（《论语·泰伯》）

4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）这位科学家在物理学领域取得了瞩目的成就，他的贡献将永远被铭记。

（2）面对突如其来的困难，他毫不畏惧，沉着应对，最终出色地完成了任务。

（3）对于这个复杂的问题，我们需要进行深入的分析，才能找到切实可行的解决方案。

A.硕果累累勇往直前认真

B.成果丰硕勇往直前仔细

C.硕果累累坚定不移严格

D.成果丰硕坚定不移仔细

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第5～8题。

柳宗元，字子厚，河东人。永贞元年，贬永州司马。既至，得西山，伐竹开道，登高而望，景物豁然，心旷神怡。南望而述其志曰：“居是州也，日与民异处，则无由知治乱之实。坐而守志，无所辖役，其谁与归？已吾欲往观乎？凡数月，得西山之奇者。其东南隅，有愚丘焉。丘之始生，盖因火而特出，冬雪偶至，则舍被焉。望之蔚然而深秀者，竹树也。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。是日，刮风，妇病，不得饮酒。予其明年春，由愚溪上至于潇水，Maynoharmbefallyou.（柳宗元《永州八记·始得西山宴游记》）

5.解释下列加点词语在句中的意思。

（1）景物豁然（）（2）异处（）

（3）无所辖役（）（4）冬雪偶至，则舍被焉（）

6.翻译下列句子。

（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

7.文中划线的句子“其岸势犬牙差互，不可知其源”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

8.结合选文内容，简要分析作者在永州时复杂的心境。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第9～12题。

我们常常谈论“信息时代”，似乎信息铺天盖地而来，人们获取信息的渠道空前广阔。然而，在这种看似丰富的信息环境中，真正的“信息贫乏”现象也可能悄然发生。这种贫乏并非指信息的数量不足，而是指人们缺乏对信息的深度理解、批判性思考和有效整合的能力。当海量的信息碎片以极快的速度涌入，冲击着我们的认知系统时，如果没有相应的思维能力去筛选、消化和内化，信息就可能在头脑中流过，而未能留下任何印记，甚至产生干扰。

深度阅读是应对信息贫乏的重要途径。它要求我们不仅仅是被动地接收信息，而是主动地与文本进行对话，进行思考、质疑和探索。在深度阅读中，我们会遇到困难，需要花费时间和精力去理解复杂的概念、去梳理作者的思路、去体会语言的nuances。但正是这种阅读过程，能够锻炼我们的思维能力，提升我们的认知水平。通过深度阅读，我们可以构建起自己的知识体系，形成独立的判断，而不是简单地被信息所裹挟。

当然，我们并非要排斥快速阅读和信息浏览。在日常生活中，快速获取一些基本信息是必要的。但是，对于那些需要深入理解、需要认真思考的内容，我们必须有意识地放慢速度，进行深度阅读。否则，我们可能会陷入一种虚假的“知情”状态，以为自己了解了很多，实际上却只是信息的过客，缺乏真正的认知积累。

信息时代，我们更需要培