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四年级下册道德与法治期末测试题

以下为一份针对小学四年级下册《道德与法治》学科的期末测试题，旨在考察学生对本学期所学核心知识点的掌握程度、基本道德观念的形成以及初步运用所学知识解决实际生活问题的能力。本试卷注重基础知识与行为习惯的结合，力求体现课程的实践性与生活化。

考试时间：60分钟满分：100分

注意事项：

1.请在答题纸上作答，字迹工整，卷面整洁。

2.认真审题，按要求作答。

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一、填空题(每空2分，共20分)

1.我们在购物时，要学会看商品的_______和_______，选择正规厂家的产品。

2._______是中华民族的传统美德，也是我们做人的基本准则。

3.在生活中，我们要遵守_______，比如过马路要走人行横道。

4.当我们与同学发生矛盾时，应该学会_______沟通，互相理解。

5.不同的职业劳动者，如医生、教师、清洁工等，都为社会做出了_______，我们都应该尊重他们。

6.节约资源，_______，是我们每个人的责任。

7.在班级生活中，我们是班级的一员，应该积极参与班级的_______活动。

8.当遇到陌生人向我们求助时，我们既要_______，也要注意自身安全。

二、选择题(每题3分，共24分)(请将正确答案的序号填在括号里)

1.下列行为中，属于尊重他人劳动成果的是（）。

A.随手乱扔食堂的饭菜

B.认真对待老师批改过的作业

C.在图书馆的书上乱涂乱画

2.当你在商店看到自己非常喜欢的玩具，但价格超出了你的零花钱，你会（）。

A.哭闹着让妈妈买

B.看看就好，不买也没关系

C.偷偷拿一个藏起来

3.在公共汽车上，看到有老人上车，你应该（）。

A.假装没看见，继续坐着

B.主动起身让座

C.让旁边的人去让座

4.“一诺千金”这个成语告诉我们做人要（）。

A.勇敢B.诚实C.谦虚

5.下列哪种做法是爱护我们生活环境的表现（）。

A.把垃圾扔进河里

B.随手关灯，节约用电

C.在树上刻自己的名字

6.当你和同学约好一起去公园玩，但是当天你突然不想去了，你应该（）。

A.直接不去，也不告诉同学

B.提前打电话告诉同学，并说明原因

C.让别人转告同学自己不去了

7.在学校里，我们应该怎样对待老师（）。

A.上课认真听讲，积极回答问题

B.见到老师不打招呼

C.对老师的批评不理不睬

8.下列说法正确的是（）。

A.只有学习成绩好的同学才值得被尊重

B.每个人都有自己的优点，都值得被尊重

C.家里穷的同学不值得被尊重

三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分)

1.同学之间要互相帮助，不能嘲笑别人的缺点。（）

2.我们还小，不需要为家里做任何家务。（）

3.在马路上追逐打闹是非常危险的行为。（）

4.随便拿别人的东西，只要别人不知道就没关系。（）

5.遇到困难时，我们要勇于面对，想办法解决，而不是退缩。（）

6.公共设施是大家的，我们要爱护它。（）

7.学习成绩不好的同学，就没有任何优点。（）

8.答应别人的事情，就一定要做到。（）

9.在图书馆里，我们可以大声说话和打闹。（）

10.我们应该感谢那些为我们服务的人，比如环卫工人、快递员。（）

四、简答题(每题8分，共16分)

1.在公交车上，你看到一位老奶奶上车，周围没有空位，你会怎么做？为什么？

2.当你发现好朋友在考试中偷看别人的答案时，你会怎么想？又会怎么做呢？

五、情境分析题(共20分)

小明在放学回家的路上，看到一个小朋友把吃完的香蕉皮随手扔在了人行道上。旁边就有一个垃圾桶。

1.你认为小明看到的这种行为对吗？为什么？（8分）

2.如果你是小明，你会怎么做？请说说你的理由。（12分）

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参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）

一、填空题(每空2分，共20分)

1.生产日期/保质期(或合格证/商标等合理答案)

2.诚实(或守信，诚实守信)

3.规则(或交通规则/社会规则等)

4.友好(或好好/耐心/冷静等)

5.贡献

6.保护环境(或节约水电等合理答案)

7.集体(或各项/有益等)

8.帮助(或热心/友善，同时也要有自我保护意识相关的词，如“注意安全”等)

二、选择题(每题3分，共24分)

1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.B

三、判断题(每题2分，共20分)

1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√

四、简答题(每题8分，共16分)