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中电科发展规划研究院有限公司2026届校园招聘10人备考题库及答案详解(基础+提升).docx

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中电科发展规划研究院有限公司2026届校园招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,不属于公文发文办理主要程序的是()。

A.复核

B.登记

C.印制

D.归档

【答案】:D

【解析】公文发文办理的主要程序包括复核、登记、印制、核发等环节。而归档是公文办理完毕后,按照有关规定将公文的定稿、正本和有关材料收集齐全,进行整理立卷,集中保管的活动,它属于公文的整理归档阶段,并非发文办理的主要程序。

2、行政发展的重要途径是()。

A.行政改革

B.职能转变

C.观念转变

D.技术创新

【答案】:A

【解析】行政发展是指行政系统为了适应行政环境的变化和提高行政效率,按照行政管理的客观规律,变革行政体系,改善行政活动方式和行政关系,以改善行政绩效并实现自我发展的过程。行政改革是指政府为了适应社会环境,或者高效公平地处理社会公共事务,调整内部体制和组织结构,重新进行权力配置,并调整政府与社会之间关系的过程。行政改革是行政发展的重要途径,通过改革可以解决行政体系中存在的问题,推动行政系统不断优化和发展。职能转变主要侧重于行政职能内容和范围的调整;观念转变是行政发展中的一个重要方面,但它本身不能直接等同于发展途径;技术创新是推动行政发展的一种手段,而非重要途径。所以本题正确答案是行政改革。

3、(本题已过时)下列哪一项不属于人格权的内容

A.生命权

B.名称权

C.荣誉权

D.肖像权

【答案】:C

【解析】本题主要考查人格权的内容。人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。生命权是自然人享有的维持其生命存在,以保证其生命安全和生命尊严为内容的人格权;名称权是法人、非法人组织对其用以确定、代表自身并区别他人的符号和标记所享有的权利;肖像权是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权。而荣誉权是指民事主体对自己所获得的荣誉及其利益所享有的保持、支配的人格权,荣誉权属于身份权,并非人格权。所以不属于人格权内容的是荣誉权。

4、目前,中国国有企业效益不佳,陷入了困境,以下选项中最不可能作为解决问题的措施是()。

A.明晰产权

B.私有化

C.兼并、破产

D.股份制改革

【答案】:B

【解析】对于解决中国国有企业效益不佳、陷入困境的问题,需要从符合中国国情和经济体制的角度来分析各项措施。明晰产权是深化国有企业改革的重要举措之一。明确国有企业的产权归属,能够使企业的所有者、经营者和生产者的责权利更加清晰,有利于提高企业的运营效率和管理水平,增强企业的市场竞争力,对解决国企困境有积极作用。兼并、破产也是市场经济中优化资源配置的常见方式。对于一些经营不善、资不抵债的国有企业,通过兼并可以实现优势互补,整合资源,提高企业的规模效益和市场竞争力;对于确实无法继续经营的企业实施破产,可以避免资源的浪费,使资源向更有效率的领域流动,有助于国有企业整体结构的优化和质量的提升。股份制改革是国有企业改革的重要方向。通过股份制改造,国有企业可以吸引多种所有制资本参与,实现股权多元化,建立现代企业制度。这不仅可以为企业筹集资金,还能促进企业经营机制的转换,完善公司治理结构,提高企业的决策科学性和运营效率。而私有化是将国有企业的产权完全转变为私人所有,这与我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度不符。我国国有企业是国民经济的重要支柱,在关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域占据主导地位,对保障国家经济安全、促进经济社会发展具有重要作用。大规模推行私有化可能会导致国有资产流失、经济秩序混乱、社会不稳定等问题,不利于国家的整体利益和长远发展。因此,私有化最不可能作为解决国有企业问题的措施。

5、一份文件中若存在多个附件,下列关于第一个附件说明写法正确的是:()

A.附件1:XX市事业单位2019年公开招聘工作人员岗位及条件

B.附件一:XX市事业单位2019年公开招聘工作人员岗位及条件

C.附件:1.XX市事业单位2019年公开招聘工作人员岗位及条件

D.附件:1:XX市事业单位2019年公开招聘工作人员岗位及条件

【答案】:C

【解析】在公文写作中,如有多个附件,附件说明的写法是“附件:1.附件名称”。“附件”后用冒号,随后依次列出附件序号和附件名称,序号用阿拉伯数字标注,序号后用“.”分隔。“附件1:”这种写法缺少“附件”后的冒号和序号后的“.”;“附件一:”使用汉字数字标注序号不符合规范;“附件:1:”序号后用了“:”而不是“.”,不符合标准写法。所以正确写法为“附件:1.XX市事业单位2019年公开招聘工作人员岗位及条件”。

6、我国公民的基本义务不包括()。

A.见义勇为

B.尊重社会公德

C.

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