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中职Premiere教学计划三篇

教案一：课题名称——时间轴上的‘剪刀’Premiere基础剪辑与素材管理

一、教学目标

知识与技能

让中职计算机专业一年级学生能说出PremierePro的3个核心面板（项目面板、时间轴面板、源监视器面板），表述准确率≥90%

让学生学会三段式剪辑法（导入素材→拖入时间轴剪辑→导出视频），能完成1个10秒短视频剪辑，素材完整率≥85%

让学生掌握素材格式识别技巧（区分MP4、MOV、AVI等格式图标），格式识别准确率≥80%

过程与方法

通过趣味剪辑视频导入→面板功能解析→分组素材剪辑的路径，建立认识软件界面—掌握基础操作—完成简单作品的学习体系

运用面板图标抢答赛剪辑速度对抗赛作品评鉴会等活动强化训练，通过剪辑小能手评选提升兴趣

情感态度与价值观

让学生感受视频剪辑的趣味性，激发对影视后期的学习热情，课后主动练习剪辑的学生≥80%

培养有序操作、耐心细致的习惯，体会时间轴上的每一秒，都藏着剪辑的魔法的道理

二、教学重点与难点

重点

①核心剪辑操作：素材拖入时间轴的正确轨道（视频拖V1轨，音频拖A1轨）、用剃刀工具（C键）切割片段、拖动片段调整顺序

②素材管理要点：项目面板中创建文件夹分类素材（如视频音频图片）、重命名素材避免混乱

难点

①素材同步对齐：防止视频与音频错位（通过素材链接功能突破，右键选择链接媒体）

②时间轴轨道管理：避免多轨道素材重叠混乱（通过锁定轨道按钮突破，暂时不用的轨道点击锁图标）

三、教学方法

示范操作法、分组练习法、纠错指导法

教学准备

《PremierePro影视剪辑基础》教材、PremierePro软件安装包、素材包（含3段视频、2段音频）、面板功能示意图

四、教学过程

（一）趣味视频导入（10分钟）

情境唤醒

播放视频：用Premiere剪辑的校园生活混剪（含快速切换的教室、操场画面）——这个视频里的画面是怎么从长镜头变成短镜头的？像不像用剪刀把视频剪成一段一段再拼起来？

即时互动：你们平时刷到的短视频，是不是也有这样一段一段拼接的效果？今天我们就来学怎么用电脑当‘数字剪刀’！

认知激活

教师打开Premiere软件：看这个界面，左边的‘项目面板’是素材仓库，中间的‘时间轴’是工作台，我们要把仓库里的素材拿到工作台上剪接。就像搭积木，先把零件分类，再按顺序拼起来！

（二）基础剪辑与素材管理解析（35分钟）

软件界面与操作讲解（15分钟）

教材讲解：翻开《PremierePro影视剪辑基础》第18页，指面板图解：书上说‘项目面板用于存放素材，就像冰箱分格子放食物；时间轴面板是剪辑的核心，素材拖到这里才能拼接’。注意看插图里的红色方框，那是时间轴上的播放头，跟着它能预览剪辑效果。

分组讨论：为什么要给素材重命名？（比如把‘视频1’改成‘操场镜头’，找素材时更快）

剪辑实操演示（20分钟）

教师示范：完整剪辑流程——①导入：双击项目面板空白处，选中素材包导入；②剪辑：把‘教室.mp4’拖到V1轨，用剃刀工具在5秒处切割，删除后半段；③拼接：拖入‘操场.mp4’接在后面，对齐边缘；④预览：按空格键播放，检查是否流畅。

学生实操：分组剪辑校园片段，教师指导：小宇把视频拖到了音频轨！看轨道标签，V开头是视频轨，A开头是音频轨，快移过去！小琳的素材没对齐，中间有黑场，像电影卡壳了，用鼠标把两段素材拖紧点！

（三）互动交流（10分钟）

问题1：导入素材时提示‘格式不支持’怎么办？（预留5分钟）

引导话术：从‘格式转换’思考

参考答案：

生1：用格式工厂把素材转成MP4！老师说过MP4是最通用的格式，Premiere肯定支持

生2：我上次遇到过，右键素材看属性，发现是FLV格式，转成MOV后就能导入了，就像给素材换件能穿的衣服

问题2：时间轴上的素材不小心删了，能找回来吗？（预留5分钟）

引导话术：从‘撤销操作’和‘素材库调用’分析

参考答案：

生1：按Ctrl+Z撤销！就像时光倒流，刚删的马上能回来，不过要快点，删太久就不行了

生2：如果撤销不了，就去项目面板找原素材，重新拖到时间轴，虽然麻烦但总比重做强，以后最好先保存工程文件

五、课本讲解（教材节选）

原文内容

PremierePro的时间轴就像‘视频的裁缝台’，素材是布料，剪辑工具是剪刀。项目面板要像抽屉一样整齐，不然找素材会像在乱衣柜里翻衣服；时间轴上的素材要像积木一样对齐，否则画面会出现‘缝隙’（黑场）。记住，剪辑的第一步不是剪，而是把素材‘安放’妥当。

知识点分析

用裁缝台布料抽屉比喻软件功能