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建筑施工与管理专业专科集中实践环节
教学实施方案
开放教育建筑施工与管理专业专科集中实践环节是教学计划所规定的重要教学环节,是培养高等应用型人才目标的具体体现。集中性教学环节包括建筑结构实训、计算机综合应用能力实训、测量实习和毕业实践(建筑施工)四部分。具体内容和要求如下:
第一部分建筑结构实训
一、实训的作用
《建筑构造》实训是让学生掌握建筑主要构造,同时熟悉建筑构造施工图。
二、实训的目的和要求
1.能掌握主要建筑构造的设计方法和步骤,熟悉建筑构造设计的主要内容和深度。
2.熟悉相关建筑制图规范,能识读建筑施工图,初步具备绘制建筑施工图的一定能力。
三、教学方法和教学形式建议
1.教学形式有:自学、教师助学、习题作业等。
2.实训是实践性较强的过程,学生在自学的基础上,应充分利用多种媒体教材进行学习,认真完成规定数量的习题作业。
3.教师助学时,要严格要求,注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。
四、教学内容与教学考核
1.学时分配:
实训总共36学时,2周,2学分。
次序
教学内容
学时
1
墙体构造设计
6
2
楼梯构造设计
8
3
屋面排水及节点设计
6
4
单层厂房平面、剖面设计
8
5
建筑施工图的识读
8
2.教学考核
学习成绩由两部分组成:平时成绩占20%,可根据平时学习态度、实训进度等情况评定;作业成绩占80%,主要根据5次习题作业按优秀、良好、及格、不及格四级制评定。习题作业是主要建筑构造的完整设计,具体要求见实训教材。
3.教学媒体
文字教材:《建筑构造》
实训教材:《建筑构造实训指导》
4.教学内容和教学要求:
序号
名称
内容与要求
学时
建议做法
1
墙体构造设计
墙身节点(包括散水或明沟、勒脚、窗台、墙身防潮层、过梁或圈梁、地坪层和楼板层及内外墙装修)比例:1:10或1:20
6
提供建筑的平面图、剖面图及必要的资料和条件,要求按指定位置设计墙身节点并画出详图
2
楼梯构造设计
平面图(3个)1:50剖面图1:50节点详图(1—3个)2号图纸
8
按提供的楼梯间尺寸和使用要求,决定楼梯尺寸和构造,并画出楼梯图
3
屋面排水及节点设计
屋顶平面图1:100或1:200节点详图(2—3个)1:10或1:202号图纸
平面图1:100或1:
6
按提供的平面图和必要的资料和条件决定排水方案,设计节点并画出详图
4
单层厂房平面、剖面设计
200平面节点详图(4—5个)1:20或1:30剖面图1:100或1:200剖面节点详图(3个)1:5—1:20
8
按提供的车间工艺平面图和必要的资料和条件设计厂房平面和剖面、以及节点,并画出详图
5
建筑施工图的识读
系统学习建筑施工图的基本内容和知识,掌握识图的要点和基本技巧
8
按提供的一整套建筑施工图纸,回答相应问题
第二部分计算机综合应用能力实训
计算机应用能力实训,4学分,内容可为建筑CAD软件应用、建筑施工管理软件应用、工程监理软件应用、工程造价软件应用等实训的其中一个。
学习成绩可根据平时学习态度、实训进度等情况按优秀、良好、及格、不及格四级分评定。
第三部分测量实习
3.掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法。
4.掌握工程形象进度报价及结算程序。
5.掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法。
6.掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的应用。
7.熟悉工程施工合同的内容,了解投标报价的方式方法。
(三)材料供应与检测岗位
1.熟悉常用建筑材料、半成品的质量检验标准。
2.了解对材料分供方的评审方法。
3.掌握材料采购计划的编制。
4.熟悉材料进场、入库的验证验收程序,掌握材料抽样检验规则及检验试验方法。
5.熟悉建筑材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求。
6.掌握材料的保管、发放制度。
7.了解材料库存量的概念,确定主要材料的库存储备量。
8.了解材料、半成品合格、不合格、待检、待定的标识方法。
(四)施工技术档案管理岗位
1.了解各分部分项工程的施工程序。
2.掌握工程技术档案资料所包括的内容。
3.掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录;表格的编写方法,了解其签字盖章手续。
4.熟悉工程组织设计的审批程序,掌握施工组织设计的编制方法。
5.掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。
(五)工程质量验评岗位
1.了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件,如质量手册、程序文件、作业指导书等。
2.熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收规范。
3.熟悉工序交接、分部分项工程验收及单位工程竣工验收的组织程序。
4.掌握工程质量检验工作的内容和方法。
5.掌握工程质量检验评定资料的编号与整理。
6.了解工程质量事故的调查分析与
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