2025年新课标新交际一年级英语上册unit2《Numbers》大单元整体教学设计.docx

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2025年新课标新交际一年级英语上册Unit2《Numbers》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

Unit2《Numbers》作为一年级英语上册的核心单元,聚焦数字1至10的听、说、认读及基础应用。教材内容以童趣插画和简单对话为载体,如“Look!Oneapple.”“Howmanypencils?”等句型,将数字学习融入日常物品计数场景。深入剖析,本单元并非孤立传授数字符号,而是通过“数字—物品—数量”的三角关联,构建儿童对英语数字的具象认知。例如,数字“3”不仅代表抽象符号,更与“threebooks”或“threeb

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