新人教版高中物理必修第一册《牛顿第一运动定律》教学课件.pptxVIP

4.1牛顿第一定律;1、亚里士多德的观点;踢出去的球，推出去的购物车。是力在维持球的运动吗？;2、伽利略的观点;“理想实验”;①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；

②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；

③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；

④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它变成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速直线运动。

(1)请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列：

(填写序号即可)。

(2)将上述设想步骤中的可靠事实和理想化的推论进行分类。属于可靠事实的步骤是；理想化推论的步骤是。;若无摩擦阻力，小车将永远运动下去，不需要力维持;3、笛卡尔的补充、完善;牛顿

（1687年英国）;

;惯性;生活中的惯性;1．(多选)如图装置可以演示伽利略的理想斜面实验，装置为两个对接的斜面，让小球沿左边的斜面滑下，并滚上右边的斜面，然后改变右边斜面的倾角，重复操作，利用曝光频率一定的相机拍下小球在运动过程中的图片，则();【例2】如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1m2)，两个小球随车一起运动，当车突然停止运动时，若不考虑其他阻力，则两个小球()

A．一定相碰

B．一定不相碰

C．不一定相碰

D．无法确定;2．一个劈形物体M(各面均光滑)放在固定的斜面上，上表面水平，在其上表面放一个光滑小球m。劈形物体由静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()

A．沿斜面向下的直线

B．竖直向下的直线

C．无规则的曲线

D．抛物线;【例3】月球表面上的重力加速度为地球表面上的重力加速度的1/6，同一个飞行器在月球表面上与在地球表面上相比较()

A．惯性减小1/6，重力不变

B．惯性和重力都减小为在地球表面时的1/6

C．惯性不变，重力减小为在地球表面时的1/6

D．惯性和重力都不变;3．(对惯性的理解)关于惯性的大小，下面说法中正确的是()A．两个质量相同的物体，速度大的不容易停下来，所以速度大的???体惯性大

B．在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小

C．推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以物体静止时惯性大

D．两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同;4．(对惯性现象的分析)如图所示，一个盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别用绳悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球，容器中的水和铁球、乒乓球都处于静止状态。当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是(以小车为参考系)()A．铁球向左，乒乓球向右

B．铁球向右，乒乓球向左

C．铁球和乒乓球都向左

D．铁球和乒乓球都向右;1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)亚里士多德认为力是维持物体运动的原因。

(2)伽利略认为，没有力作用在物体上，它就不能运动。(3)笛卡儿认为若没有力作用，物体的运动状态就不会改变。

(4)速度越大的物体，惯性越大。;2．(多选)关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是()

A．牛顿第一定律又叫惯性定律

B．牛顿第一定律说明一切物体都有惯性

C．牛顿第一定律是通过大量实验总结出来的实验结论

D．牛顿第一定律说明力可以改变物体的运动状态;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。