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保护生物学考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种现象不属于生物多样性减少的表现？（）

A.物种灭绝速度加快

B.生态系统结构简化

C.生物个体数量增加

D.遗传多样性降低

2.保护生物学的目标不包括（）

A.挽救生物多样性

B.研究生物的形态结构

C.持续利用生物多样性

D.保护生态环境

3.下列属于就地保护的是（）

A.建立动物园

B.建立植物园

C.建立自然保护区

D.建立基因库

4.外来物种入侵对生态系统的影响不包括（）

A.导致本地物种灭绝

B.改变生态系统结构

C.增加生物多样性

D.破坏生态平衡

5.生物多样性的三个主要层次是（）

A.基因、物种、生态系统

B.个体、种群、群落

C.植物、动物、微生物

D.遗传、变异、进化

6.下列哪一项不是威胁生物多样性的主要因素（）

A.环境污染

B.过度捕捞

C.自然选择

D.栖息地破坏

7.保护生物多样性最有效的措施是（）

A.加强教育和法制管理

B.建立濒危物种繁育中心

C.建立自然保护区

D.引进更多外来物种

8.生态系统服务功能不包括（）

A.提供食物

B.调节气候

C.提供娱乐

D.增加物种竞争

9.下列关于保护生物学的说法，错误的是（）

A.是一门综合性学科

B.只关注濒危物种

C.与多个学科交叉

D.旨在保护生物资源

10.以下哪种行为不利于生物多样性保护（）

A.推广有机农业

B.过度砍伐森林

C.保护湿地

D.禁止非法捕猎

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.生物多样性面临的威胁有（）

A.栖息地丧失

B.过度开发利用

C.环境污染

D.外来物种入侵

2.保护生物学的研究方法包括（）

A.野外调查

B.实验研究

C.模型分析

D.文献综述

3.以下属于生物多样性价值的有（）

A.直接价值

B.间接价值

C.潜在价值

D.观赏价值

4.建立自然保护区的意义有（）

A.保护生物多样性

B.提供科研基地

C.促进生态旅游

D.维护生态平衡

5.导致物种灭绝的原因有（）

A.自然灾害

B.人类活动

C.物种自身的进化

D.疾病传播

6.保护生物多样性的措施有（）

A.就地保护

B.迁地保护

C.加强教育和法制管理

D.恢复和重建生态系统

7.生态系统的功能包括（）

A.物质循环

B.能量流动

C.信息传递

D.自我调节

8.外来物种入侵的途径有（）

A.自然扩散

B.有意引进

C.无意引进

D.基因改造

9.生物多样性保护的意义在于（）

A.提供生态服务

B.促进经济发展

C.保护文化遗产

D.维护生态安全

10.保护生物学与以下哪些学科相关（）

A.生态学

B.遗传学

C.地理学

D.社会学

三、判断题（每题2分，共20分）

1.生物多样性只包括物种多样性。（）

2.迁地保护是保护生物多样性的唯一措施。（）

3.外来物种一定都会对本地生态系统造成危害。（）

4.保护生物学只关注野生生物，不关注家养生物。（）

5.生态系统的稳定性与生物多样性成正比。（）

6.保护生物多样性就是禁止开发和利用生物资源。（）

7.自然保护区的建立可以完全阻止物种的灭绝。（）

8.生物多样性的间接价值往往大于直接价值。（）

9.保护生物学的研究对象只有动物和植物。（）

10.环境污染不会影响生物多样性。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述生物多样性的概念。

2.说明就地保护和迁地保护的区别。

3.列举三种生物多样性面临的主要威胁。

4.简述保护生物学的主要研究内容。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论如何平衡生物多样性保护与经济发展的关系。

2.谈谈你对保护生物多样性重要性的认识。

3.分析外来物种入侵对生物多样性的影响及应对措施。

4.探讨公众在生物多样性保护中可以发挥的作用。

答案

一、单项选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.A

6.C

7.C

8.D

9.B

10.B

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABC

4.ABCD

5.ABD

6.ABCD

7.ABC

8.ABC

9.ABCD

10.ABCD

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

四、简答题

1.生物多样性指地球上所有生