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冀教版语文四年级下册第一课时第二课时30大舞台
山曼本名单丕艮。著名民俗学家、散文家。著有《山曼散文集》、《山东居住民俗》、《解放区民俗》、《齐鲁民俗丛书》、《济南城市民俗》、《山东剪纸民俗》、《泰山风俗》等。第一课时
董dǒng我会认古斤jīn两
撒撒手sā山上像撒满了星星。多音字sǎ海军军营里休息的号声响起。号hào今天下午,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。háo
蕊茸董稚聊斤辽我会写
左右结构稚聊独体结构斤上下结构茸董蕊生字归类半包围结构辽
识字方法换偏旁:董字理识字:斤象形字。甲骨文字形,上面是横刃,下为曲柄,象斧头形。去偏旁:茸懂忄艹耳古董茸毛
稚zhì组词:童稚稚气不要少写“一横”易写错
聊liáo组词聊天无聊不要少写“一撇”。
识字游戏童稚茸毛古董花花蕊聊天我要去游玩
词语解释绘声绘色:原形容叙述、描写栩栩如生。本课指水兵讲述得生动逼真。*无论是多么无聊的故事,她都能绘声绘色地讲出来。
辽阔:指宽广、广阔。本课比喻冰心奶奶的童年生活丰富多彩。*在这个无边辽阔的舞台上,她感到了无限的欢畅与自由。
总领全文:冰心喜欢到山上或海边去。童年时代,冰心常常在不上学的时候,一个人到山上或海边去。喜欢自由朗读课文,文中哪个句子给你的留下的印象最深刻?整体感知
默读课文,思考:本文先总的介绍“冰心喜欢到山上或海边去”,再具体写冰心在山上的乐趣,海边生活的多姿多彩,最后写晚年的冰心对童年的回忆感到无限的欢畅与自由。总起—分述—总结冰心在山上的乐趣海边生活的多姿多彩无限的欢畅与自由
一、填空题。冰心童年的“大舞台”指的是、、、和、。课堂演练营房旗台炮台周围的海边山上码头
1.“号声”的“号”读“háo”,不读“hào”。()2.“撒满”的“撒”读“sǎ”,不读“sā”。()×二、判断对错。√
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。紫色的艳黄的辽阔的舞台花蕊
上节课我们学习了生字,感受到了冰心童年生活的美好,这节课让我们继续走进文本,去领略冰心奶奶童年生活的多姿多彩。第二课时
互动课堂初读课文,整体感知。冰心童年的“大舞台”指的是什么?她在这里度过怎样的童年生活呢?(课后第二题)“大舞台”指营房、旗台、炮台、码头和周围的海边儿、山上。她在这里度过了欢畅自由的童年生活。
作者用怎样的语言形式来具体描写童年生活的欢畅与自由。我们分别来读一读文章的2~7自然段,细细品味有关语句。
自由朗读第二自然段:1.用“”画出描写山花的句子。2.用“”标出最能体现山花特点的字。3.课文运用了什么修辞手法来描写山花的特点?山上赏花
花多12蒲公英和苦菜一齐开花的日子,山上像是撒满了星星,这会引得冰心跑东又跑西。早春开放的白头翁有紫色的花、艳黄的蕊,茎上长着发亮的茸毛,看起来像是一件工艺品,老乡叫它是“老么古董花”。山花多而美丽花美
背诵指导在熟读课文的基础上,选择自己喜欢的自然段,把握主要意思,抓住关键词,根据表达的先后顺序练习背诵。
仿写一段描写山花的比喻句。清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。喇叭花的叶子碧绿碧绿的,稠密得很,远远看去,就像一匹绿布挂在空中。五彩缤纷的野菊花红的似火、黄的像金、白的如雪、粉的若霞……
潮来的时候,仿佛天地都漂浮起来;潮退的时候,仿佛海岸和她自己都被吸卷了去。此时,她童稚的心感受到了大海的亲切与伟大。海边观潮
童稚的心真正“漂浮”起来的,“被吸卷了去”的是什么呢
我能用两个词语表达对大潮的印象:潮来时:漫天卷地潮退时:威力无穷
涨潮退潮
为什么用这个“漂浮”而不用这个“飘浮?”因为海潮涌过来的时候的感觉,跟水有关。
读一读,写一写。潮来的时候,仿佛天地都漂浮起来,潮退的时候,仿佛海岸和她自己都被吸卷了去。的时候,。的时候,。春雨飘落大地充满生机秋风乍起大地呈现出一片丰收的景象
和水兵交朋友冰心终日在海边和山间奔游,和水兵们做朋友。水兵们绘声绘色地给她讲他们在海上遇到大风浪时的情形:海浪掀得那么高,从这只船上远远地看另一只船,好像埋进了浪窝里,只有桅杆尖儿露出水面。在自己驾驶的船上,浪来时,船被高高地托起,船下的浪涛成了一个深谷。船又忽然落下,看船后,一面水的墙壁直上直下地立起来。但是,任凭风急浪大,水兵们都能安全行驶。水兵技术高超,很勇敢!
这是
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