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幼儿园防溺水工作总结

一、引言

幼儿安全是幼儿园工作的重中之重，而防溺水教育更是保障幼儿生命安全的关键环节。在过去的一段时间里，我园始终将幼儿防溺水工作置于安全工作的突出位置，紧密结合季节特点与幼儿年龄特征，全面落实各项防溺水措施，致力于为幼儿构建一道坚实的生命安全防线。本总结旨在回顾过去一段时间内我园防溺水工作的开展情况，总结经验，反思不足，以期在未来工作中持续改进，不断提升安全管理水平。

二、强化思想认识，落实组织保障

我园深刻认识到防溺水工作的极端重要性和紧迫性。为此，园内成立了以园长为组长，安全负责人、保教主任及各班班主任为成员的防溺水工作领导小组。小组定期召开专题会议，传达上级部门关于防溺水工作的指示精神，统一思想，提高认识。同时，结合本园实际，制定了详实、可操作的防溺水工作方案和应急预案，明确各岗位职责分工，确保责任到人、工作到位，为防溺水工作的有序开展提供了坚实的组织保障。

三、多措并举，扎实开展防溺水教育活动

（一）主题教育渗透日常

我们将防溺水安全教育融入幼儿一日生活的各个环节。各班根据幼儿的年龄特点，通过生动有趣的主题班会、故事讲述、儿歌传唱、情景模拟、绘画等形式，向孩子们深入浅出地讲解溺水的危害性、易发生溺水的危险区域（如河流、池塘、水库、水坑、废弃工地积水处等）以及基本的自我保护方法。例如，通过模拟“如果看到小伙伴落水怎么办”的情景，引导幼儿学习大声呼救、寻求成人帮助，而非盲目下水施救，让幼儿在潜移默化中掌握安全知识。

（二）丰富教育形式，提升安全意识

1.“安全小课堂”常态化：利用晨间谈话、餐前活动等碎片化时间，开展“安全小课堂”，反复强调不私自下水、不到危险水域玩耍等核心要点。

2.情景体验与互动游戏：组织幼儿参与“安全过河”、“寻找危险标志”等互动游戏，让幼儿在亲身体验中感知危险，学习规避风险的方法。

3.邀请专业人士指导：适时邀请有经验的医护人员或消防员来园，为师生开展防溺水安全知识讲座和急救技能演示，增强教育的专业性和实效性。

（三）加强家园沟通，共筑安全防线

我园深知，防溺水工作离不开家长的紧密配合。我们通过多种渠道与家长建立有效沟通：

1.发放《致家长的一封信》：在关键时段（如节假日、暑期前），向每位家长发放《防溺水致家长的一封信》，提醒家长切实履行监护责任，做好幼儿的安全教育和看护工作。

2.家长会与家长开放日：在家长会和家长开放日活动中，将防溺水安全作为重要内容进行强调，与家长共同探讨幼儿安全防护的有效方法。

3.利用信息化平台：通过班级微信群、幼儿园公众号等平台，及时推送防溺水安全提示、科普文章和典型案例，引导家长关注并重视此项工作。

（四）排查安全隐患，加强日常管理

园内定期对可能存在溺水风险的区域进行排查，如戏水池、拖把池等，确保设施安全，警示标识清晰。在组织幼儿户外活动时，教师时刻关注幼儿动态，严禁幼儿靠近危险水源。同时，严格执行幼儿接送制度，防止幼儿在上下学途中发生意外。

四、工作成效与亮点

通过一系列扎实有效的措施，我园全体师幼及家长的防溺水安全意识得到了显著提升。幼儿基本能够识别常见的危险水域，了解并掌握了“六不准”等防溺水基本知识和自救互救的简单技能。家长对幼儿安全监护的责任意识也进一步增强，家园配合共同防范溺水事故的氛围日益浓厚。本学期，我园未发生一起溺水安全责任事故，有效保障了幼儿的生命安全。

在教育活动中，老师们积极创新，将安全教育与艺术、语言、健康等领域有机融合，如创编防溺水儿歌、绘制安全宣传画、开展情景剧表演等，使安全教育更具趣味性和吸引力，收到了良好的教育效果。

五、存在问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的一些不足：

1.教育活动的深度和广度有待拓展：虽然开展了形式多样的主题活动，但在个别活动的深度挖掘和幼儿个性化体验方面仍有提升空间。

2.家长的参与度和认知水平仍有差异：部分家长对防溺水工作的长期性和艰巨性认识不足，日常监管中存在侥幸心理。

3.应急演练的实战性需加强：虽然制定了应急预案，但在模拟真实场景下的应急处置演练次数不足，幼儿和教师的应急反应能力有待进一步检验和提高。

六、未来工作展望与计划

针对存在的问题，结合工作实际，我园将在未来的防溺水工作中重点做好以下几方面：

1.持续深化安全教育：进一步创新教育形式，丰富教育内容，将防溺水教育更加常态化、精细化。例如，探索将防溺水知识融入区域活动、户外游戏等，让安全意识真正内化为幼儿的自觉行为。

2.强化家园协同机制：通过组织家长安全沙龙、经验分享会等形式，进一步提升家长的安全素养和监护能力，形成家园共育的强大合力。

3.定期组织应急演练：增加应急演练的频次和复杂度，模拟不同场景下的溺水事件处置，提高师幼的应急反应和自救互救能力。

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