北师大版初中生物七上第一单元第一章第1节《形形色色的生物》课件（共37张ppt） (2)(共37张P.pptVIP

第一单元认识生命;第一章生命的世界;海平面以上10000米;物种多样性

遗传多样性

生态系统多样性;【考点1】生物的多样性;

1.“多个物种，一个星球。一个未来”。其中“多个物种”具体是指（）

A．物种的多样性B．基因的多样性

C．生态学系统的多样性D．蛋白质多样性;【巩固训练】;应激性;【考点2】生物的特征;

1.某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（）

A．生物都需要从外界获取食物

B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳

C．同种的生物都是完全一样的

D．生物对外界刺激能作出一定的反应;【巩固训练】;二．环境对生物的影响;生态因素

环境中直接影响形态、生理和分布等因素。归纳起来分为两大类：

非生物因素：阳光、温度、水分、土壤等生态因素。

生物因素：生物彼此之间的相互影响。;

（1）捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。

（2）竞争：两种生物生活在一起，争夺资源、空间而发生斗争。如大、小两个种的草履虫

（3）寄生：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从中吸取营养。一方获利，另一方受害，如：各种寄生虫。

（4）合作：社会性群聚生活的：有分工合作，如：蚂蚁、蜜蜂

（5）共生：两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利，如分开，则双方或其中一方不能独立生活。如：地衣，真菌和藻类是依赖关系。

;【考点3】生物与环境的相互影响;

2.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了

（）A．生物能影响环境

B．生物能适应一定的环境

C．环境能影响生物的生存

D．生物与环境可以相互影响;【巩固训练】;第二章探索生命;【考点1】生物学是探索生命的科学;

1.“被称为“分类学之父”和发现血液循环的科学家分别是

（）

A．达尔文和哈维 B．林奈和达尔文

C．克里克和沃森 D．林奈和哈维;【巩固训练】;【考点2】生物学研究的基本方法;【考点2】生物学研究的基???方法;生物学常用的基本研究方法是（）

A．观察法和实验法B．理论推导

C．模型演示 D．实践操作;【巩固训练】;

1、下列选项属于生物的是（）

A、机器人B、钟乳石

C、珊瑚礁D、生石花

2、以下内容不能表示生物多样性的是（）

A、生物种类的多样性B、基因的多样性

C、生物数量的多样性D、生态系统的多样性;;;;;;;;;;;