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高二生物(综合提升)下学期期末测试卷.doc

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高二生物(综合提升)下学期期末测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(总共20题,每题2分,每题只有一个选项符合题意,请将正确答案填写在括号内)

w1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

w2.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述,错误的是()

A.施肥的同时结合松土,有利于根吸收矿质元素离子

B.适当降低温度和氧浓度,有利于果蔬储藏

C.用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌大量繁殖

D.给含有酵母菌的发酵液连续通气,可以提高产酒量

w3.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是()

A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则

D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

w4.下列关于生物进化的叙述,错误的是()

A.生物进化的实质是种群基因频率的改变

B.基因突变产生新基因,为生物进化提供原材料

C.自然选择使种群基因频率发生定向改变

D.地理隔离是物种形成的必要条件

w5.下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是()

A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成

B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线

C.效应T细胞能识别抗原并与靶细胞密切接触

D.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

w6.下列关于植物激素的叙述,错误的是()

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

w7.下列关于生态系统结构的叙述,正确的是()

A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级

C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

w8.下列关于种群数量变化的叙述,错误的是()

A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等

B.种群数量的增长一般呈“S”型曲线

C.种群数量的增长受环境条件的影响

D.种群数量的增长不受种群密度的制约

w9.下列关于基因工程的叙述,错误的是()

A.基因工程的原理是基因重组

B.基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等

C.基因工程能定向改造生物的遗传性状

D.基因工程的操作步骤包括提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定

w10.下列关于细胞工程的叙述,错误的是()

A.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的障碍,培育远缘杂种

B.动物细胞融合技术可用于制备单克隆抗体

C.动物细胞培养技术可用于检测有毒物质

D.植物组织培养技术可用于快速繁殖名贵花卉

w11.下列关于酶的叙述,正确的是()

A.酶都是由活细胞产生的,其合成包括转录和翻译两个过程

B.酶活性的变化与酶所处环境的改变无关

C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

w12.下列关于细胞分化的叙述,错误的是()

A.细胞分化是一种持久性的变化

B.细胞分化的实质是基因的选择性表达

C.细胞分化使细胞的遗传物质发生改变

D.细胞分化导致细胞的形态、结构和功能发生差异

w13.下列关于细胞凋亡的叙述,错误的是()

A.细胞凋亡是由基因决定自动结束生命的过程

B.细胞凋亡对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起着非常关键的作用

C.细胞凋亡是一种自然的生理过程

D.细胞凋亡是细胞坏死的同义词

w14.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是()

A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量

B.在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输

C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高

D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

w15.下列关于细胞周期的叙述,正确的是()

A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中

C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期

D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

w16.下列关于基因表达的叙述,正确的是()

A.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

B.细胞中有多种tRNA,一种tRN

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专注施工方案、施工组织设计编写,有实际的施工现场经验,并从事编制施工组织设计多年,有丰富的标书制作经验,主要为水利、市政、房建、园林绿化。

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