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2025年小学生元旦晚会主持词

开场白

主持人甲：尊敬的各位老师！

主持人乙：亲爱的同学们！

合：大家——新年好！

主持人甲：（面带微笑，语气欢快）寒风送冬去，喜气迎年来！转眼间，我们又迎来了一个充满希望和喜悦的日子。

主持人乙：（热情洋溢）是的！看，教室里张灯结彩，喜气洋洋；听，欢快的乐曲已经奏响，我们的心儿像小鸟一样飞翔！

主持人甲：今天，我们欢聚一堂，用最动听的歌声、最优美的舞姿，共同迎接崭新的2025年的到来！

主持人乙：让我们把所有的烦恼都留在旧岁，把所有的希望和祝福都融入新年的钟声里！

主持人甲：在这辞旧迎新的美好时刻，首先请允许我们代表全体同学，向辛勤培育我们的老师们致以最崇高的敬意！祝老师们新年快乐，工作顺利！

主持人乙：也向亲爱的同学们送上最诚挚的祝福！祝大家在新的一年里，学习进步，健康成长，天天开心！

主持人甲：现在，我们非常荣幸地宣布，

合：2025年XX小学“童心筑梦，喜迎新春”元旦联欢晚会——现在开始！

串联词（示例）

节目串联一（歌舞类）

主持人甲：（鼓掌）感谢刚才同学们带来的精彩开场！那欢快的节奏，灿烂的笑容，一下子就把我们带入了新年的喜庆氛围中！

主持人乙：是啊，新年就是要有这样的活力！说到活力，我们班上的小舞蹈家们早就按捺不住啦！她们用灵动的舞姿，描绘着童年的美好。接下来，请欣赏舞蹈《快乐小精灵》，掌声有请！

（节目表演）

主持人甲：谢谢这群可爱的“小精灵”们！她们的舞蹈真是太棒了，充满了童真和活力！

节目串联二（语言类）

主持人乙：欣赏完美妙的舞姿，接下来，让我们来听一听，同学们用智慧和幽默编织的故事。他们不仅会跳舞，会唱歌，讲故事也是顶呱呱！下面，有请XXX同学为我们带来相声《我的校园生活》，大家掌声欢迎！

（节目表演）

主持人甲：哈哈，太精彩了！XXX同学的相声说得真不错，把我们的校园生活说得既真实又有趣，相信大家都感同身受吧！（主持人可根据节目具体内容，用更生动的语言描述，例如孩子们排练的趣事、节目背后的小故事等，增加亲切感。）

节目串联三（器乐/特长类）

主持人乙：同学们真是多才多艺！除了歌舞和相声，我们还有同学带来了精彩的器乐表演。琴声悠扬，能带给我们美的享受。接下来，让我们静静地聆听，由XXX同学带来的钢琴独奏《新年好》，掌声欢迎！

（节目表演）

主持人甲：多么美妙的琴声啊！谢谢XXX同学的精彩演奏，让我们感受到了音乐的魅力。

互动游戏环节

主持人乙：精彩的节目一个接一个，大家看得开心吗？（等待同学们回应）现在，我们要来玩一个有趣的互动游戏，叫做“新年猜猜猜”！

主持人甲：游戏规则很简单，我们会请几位同学上台，通过看图片或者听描述，来猜和新年相关的物品或者习俗，猜对的同学会有小奖品哦！

主持人乙：有哪些同学愿意上来挑战一下呢？（挑选同学上台，进行游戏）

（游戏进行中，主持人进行引导和鼓励）

主持人甲：哇，同学们都好聪明啊！恭喜所有获奖的同学，也谢谢大家的参与！

结束语

主持人甲：欢乐的时光总是那么短暂，不知不觉，我们的元旦晚会已经接近尾声。

主持人乙：是啊，今天，我们用歌声、笑声、掌声，共同谱写了一曲快乐的新年乐章。

主持人甲：感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的精彩表演，也感谢所有为这次晚会付出努力的人们！

主持人乙：新的一年，新的开始，让我们把美好的祝愿送给彼此。祝愿老师们工作顺利，身体健康！祝愿同学们学习进步，快乐成长！

主持人甲：祝愿我们的学校更加美好，祝愿我们的明天更加灿烂！

主持人乙：现在，我宣布：

合：XX小学2025年元旦晚会到此结束！同学们，再见！（挥手致意）

（播放退场音乐，主持人示意同学们有序退场）

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温馨提示：

1.主持人事先应熟悉所有节目内容和顺序，可根据实际情况灵活调整串联词。

2.主持人语言应亲切自然，富有感染力，能调动现场气氛。

3.可根据学校特色和学生特点，增加或修改节目类型及互动环节。

4.注意控制晚会整体时长，确保每个环节衔接流畅。