精品解析:山东省济南市高新区联考2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题(解析版).docxVIP

精品解析:山东省济南市高新区联考2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题(解析版).docx

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2025~2026学年度第一学期阶段测试题八年级语文

(2025.10)

本试卷共8页,满分150分,考试时间120分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔将答

案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,按照老师要求收取答题卡和试卷。

一、(16分)

【材料一】

阅读以下材料,完成相应的小题:

A.2025年是中华人民共和国成立76周年的重要日子。B。76年沧桑巨变,犹如一幅多彩画卷:1949

年的长江前线,人民解放军所向披靡,锐不可当;1982年的新德里亚运赛场,中国姑娘吕伟凌空一跳,让

多少侧目而视的华夏儿女欢欣鼓舞;2012年,浩hàn()的渤海某海域,我国航母舰载战斗机那惊天一

着(),镌()刻在共和国的史册上;2017年,国行公祭日之长鸣警钟振聋发聩,让一切罪恶灵魂无

处dùn()形;2024年,标志着中国载人航天工程的又一重要里程碑的神舟十九号成功发射。C。在辽

阔的宇宙中,中国航天再次奏响壮丽诗篇。读到这些新闻,我们心潮澎湃,豪情万丈,①_______②_________

③_________,在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了!D。通过阅读优秀的新闻作品,使我们了解

世界,铭记历史,深刻感受其中体现的价值观、世界观。

1.文段中加点字词的读音和书写,正确的一项是()

A.翰zhuójuān遁B.瀚zháojuān盾

C.瀚zhuójuān遁D.翰zhuójùn盾

2.文段画波浪线处的成语,不正确的一项是()

A.所向披靡B.锐不可当C.侧目而视D.豪情万丈

3.文段中画横线的句子,没有语病的一项是()

A.2025年是中华人民共和国成立76周年的重要日子。

B.76年沧桑巨变,犹如一幅多彩画卷。

C.在辽阔的宇宙中,中国航天再次奏响壮丽诗篇。

第1页/共21页

D.通过阅读优秀的新闻作品,使我们了解世界,铭记历史,深刻感受其中体现的价值观、世界观。

4.文段①②③处依次填入的内容,最恰当的一项是()

A.①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念

B.①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀

C.①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想

D.①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念

【答案】1.C2.C3.B4.A

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

浩瀚(hàohàn):水势深广,比喻广大、繁多。

一着(yīzhuó):一接触到别的事物,在此指战斗机降落在航母上。

镌刻(juānkè):雕刻。

遁形(dùnxíng):隐藏形迹

故选C。

【2题详解】

本题考查成语。

A.所向披靡:力量所到之处,一切障碍全被扫除。在此形容解放军战斗力很强。符合语境;

B.锐不可当:锋利无比,无法阻挡,形容勇往直前的气势无法抵挡。在此形容解放军势不可挡。符合语境;

C.侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨,含有贬义;在此指描述吕伟夺冠后,华夏儿女欢欣

鼓舞。不符合语境;

D.豪情万丈:豪壮的情感、激昂的心情。在此指这些新闻让人心情激动。符合语境;

故选C。

【3题详解】

本题考查病句的辨析。

A.搭配不当,“2025年”和“重要日子”是主宾不搭配,可将“的重要日子”删掉即可;

C.搭配不当,“奏响”与“诗篇”搭配不当,一般说“奏响乐章”“谱写诗篇”,可将“奏响”改为“谱

写”;

D.成分残缺,“通过……使……”并用,导致句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;

第2页/共21页

故选B。

【4题详解】

本题考查衔接与排序。

首先分析文段中的句子,这些句子描述了中华人民共和国在不同年份的重要历史事件和成就,表达了对祖

国发展的豪情万丈和心潮澎湃。然后看选项中的三个短语:“追思与缅怀”表达的是对过去的回忆和怀念,

“光荣与梦想”表达的是对过去的荣耀和对未来的憧憬,“决心与信念”表达的是对未来的坚定信念和决

心。

①处,根据“读到这些新闻,我们心潮彭湃,豪情万丈”,“追思与缅怀”放在此处,首先表达了对过去的

回忆;

②处,结合后文“我们的祖国真正强大起来了”可知,这是基于过去的奋斗和现在的成就,对未来有更大

的期待和憧憬,因此也为未来的梦想做了铺垫,所以“光荣与梦想”更符合语境;

③处,根据“通过阅读优秀的新闻作品,使我们了解世界,铭记历史,深刻感受其中体现的价值观、世界

观”,这里强调的是通过阅

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