大学生安全教育07心理安全.pptxVIP

;;学习目标;第一节恋爱问题

第二节心理健康;;引导案例;引导案例;一、大学生常见的恋爱问题;某年10月，大学生邹某与外校大学生杨某相识，邹某便开始追求杨某，但被其拒绝。而后，邹某因杨某与其他异性交往，心生不满，遂起意报复。

次年7月13日，杨某在一商场内购物，邹某知道后赶到商场并提出与杨某一起吃午餐，被其拒绝。邹某随即拿出随身携带的刀具朝杨某多处猛砍、猛刺数十刀，致使杨某失血过多，当场死亡。作案后，邹某被民警和商场保安当场抓获。10月17日，法院以故意杀人罪判处邹某死刑，剥夺政治权利终身。;一、大学生常见的恋爱问题;一、大学生常见的恋爱问题;湖南某大学毕业生陈某自幼家贫，但他学习刻苦，靠爱心人士的资助完成了学业，并成功入职广州一家大型国有企业。让人意想不到的是，某年6月27日凌晨，陈某从广州某大桥纵身一跃，结束了年仅29岁的生命。

家人在整理陈某的遗物时，发现了他的日记。原来，陈某数月前和女友分手，之后一直无法走出失恋的阴影，经过痛苦的挣扎后，最终选择离开这个世界。;启示：为了避免此类悲剧的发生，大学生应树立正确的人生观、价值观和恋爱观，正确面对失恋。

恋爱是两情相悦，是彼此吸引，而不是一厢情愿；恋爱时要相互鼓励、相互扶持，而不应荒废学业，只知嬉戏游乐；恋爱中有苦有甜，既要珍惜在一起的甜蜜时光，也要学会承受失恋的孤独。只有懂得这些，才能树立正确的恋爱观。;二、大学生恋爱易陷入的误区;某日，石家庄一名大二女生在宿舍生下婴儿后，将其装入编织袋并放置在厕所中。同学发现编织袋里的婴儿后，立即拨打120急救电话并将情况告知老师。医生到场后迅速对婴儿进行抢救，但婴儿已经停止呼吸。据悉，这名大二女生的行为涉嫌遗弃罪、故意杀人罪。;大学生的非理性恋爱观

常见的大学生非理性恋爱观有以下几点。;安全小贴士;三、大学生恋爱心理调适;三、大学生恋爱心理调适;三、大学生恋爱心理调适;;课堂小结;;偏见和忽视导致大学生患上抑郁症

小玲就读于江西某大学，某年5月，她被诊断出患有抑郁症。小玲也曾向父母倾诉过自己的感受，但父母表示无法理解。久而久之，小玲便不愿意主动与他们交流。此外，小玲的父母总是更加关爱小玲的弟弟。

在这种家庭环境下，小玲的心理障碍不仅没有好转，反而越来越严重。甚至产生了用刀片割手腕的想法。

确诊抑郁症后，在班主任、心理老师、父母和舍友无微不至的关心下，去学校的“心理之家”接受治疗。几个月后，小玲的症状逐渐平稳，学习和生活也开始回到正轨。;一、大学生心理发展的基本特征;大学生心理健康的标准;安全小贴士;二、大学生面对的压力;二、大学生面对的压力;二、大学生面对的压力;旗帜引领;二、大学生面对的压力;二、大学生面对的压力;王晓是某高校心理咨询室的成员之一，自心理咨询室成立以来，她曾为许多承受家庭压力的学生排忧解难。

大一新生小婷：“我是通过绿色通道进入大学的，因为家庭贫困，与我年龄相仿的弟弟辍学在家。一想到背负着全家的期望，我的心情就十分沉重。”

大二学生小许：“家庭贫困让我感到很自卑，觉得自己低人一等，在学校不敢正视老师和同学，不敢和他们交流，更不敢发表自己的见解，人多的场合我能不去就不去。”;启示：自卑是贫困生最为突出的心理问题，容易导致其自我封闭，采取逃避、退缩等应对方式，如不与同学交流，不参加集体活动，消极地看待一切。

家庭贫困虽然是无法逃避的现实，但是自己的心理是可以调节的。努力改变现状，创造自己的美好人生。;三、常见的大学生心理障碍;三、常见的大学生心理障碍;某年3月1日晚，南京某女大学生小王一直没有回到宿舍，宿舍长便将情况汇报给了辅导员。辅导员看到了小王留下的6封遗书。看到遗书中的内容，辅导员立即拨打了报警电话。

警方根据小王舍友提供的信息展开搜寻，于3月2日凌晨在学校附近的湖边发现了小王的羽绒服。3月2日13时，小王被打捞上岸，但已无生命体征。;启示：抑郁症看起来好像是由应激事件激发的，但实际上与患者的性格特征、挫折体验、成长经历、家庭环境、父母的教育方式等有很大关系。家长、老师和同学应当充分理解、支持、帮助抑郁症患者。;三、常见的大学生心理障碍;19岁的小宇是一名大二学生，大学期间，他的生活习惯出现了一些变化：反复整理东西；走路觉得没走好会反复来回走；洗手时反复冲洗，直到自己满意为止。这些变化严重扰乱了小宇正常的学习和生活，为此他非常苦恼。

小宇的父母知道情况后，带着他去医院就诊。小宇被诊断为强迫症。父母管教过分严苛，使小宇变得优柔寡断，做事过分拘谨，从而慢慢患上了强迫症。;三、常见的大学生心理障碍;小闫是一名大一新生，前段时间他突然出现了紧张、呼吸急促、坐立不安的情况。经过心理医生的诊断，小闫患上了慢性焦虑症。

心理医生表示，小闫刚进入大学校园，面对陌生的学习和生活环境，一时难以适应；另外，他加入了三个社团，繁杂的