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学必求其心得,业必贵于专精
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昌邑一中2016-2017学年度上学期阶段性检测
生物试题10月份
第I卷(选择题)
1。孟德尔利用假说-演绎法发现了遗传的两大定律,其中在研究两对相对性状的杂交实验时,针对发现的问题孟德尔提出的假说是()
A.F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例是9∶3∶3∶1
B.F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子
C.F1产生数目和种类相等的雌雄配子,且雌雄配子结合机会相同
D.F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1∶1∶1∶1
2.下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是()
A.①⑤⑧B.①③④C.⑦⑧D.⑤⑧
3。下图是同种生物的四个个体的细胞示意图,图中所代表的个体两两杂交得到的子代有2种表现型、6种基因型的是
A.图①、图④B.图③、图④C.图②、图③D.图①、图②
4.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,B、b位于常染色体上。现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1再自交产生F2,将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇随机交配,产生F3。则F3灰身果蝇中杂合子占
A.1/2B.1/3C.1/4
5。下列关于遗传规律有关概念的叙述中,正确的是
A.相对性状指同一种生物的不同表现类型,如豌豆黄色圆粒和绿色皱粒
B.性状分离指杂合体之间杂交后代出现不同基因型个体的现象
C.等位基因指位于同源染色体同一位置上控制同一生物性状的基因
D.纯合子指基因组成相同的配子结合的合子发育形成的个体
6。玉米中,有色种子必须具备A、C、R三个显性基因,否则无色。现有一株有色植株M同已知基因型的三株植株杂交,结果如下:①M×aaccRR→50%有色种子;②M×aaccrr→25%有色种子;③M×AAccrr→50%有色种子.这个有色植株M的基因型是
A.AaCCRrB.AACCRRC.AACcRRD.AaCcRR
7.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性
C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性
8。利用豌豆的两对相对性状做杂交实验,其中子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代性状的统计结果如下图所示.下列有关叙述错误的是
A.实验中所用亲本的基因型为YyRr和yyRr
B.子代中重组类型所占的比例为1/4
C.子代中自交能产生性状分离的占3/4
D.让子代黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,后代性状分离比为1:1:1:1
9.在性状分离比的模拟实验中,装置内棋子上标记的D、d代表基因.实验时分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了
雌性生殖器官雄性生殖器官
A.等位基因的分离和同源染色体的联会B.等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
C.同源染色体的分离和非等位基因的自由组合D.同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
10。一般情况下,下列不能用2n表示的是()
A.含有n对独立遗传的等位基因的个体测交后代的表现型种类数
B.含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类数
C.含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的表现型种类数
D.含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的基因型种类数
11。某人发现了一种新的高等植物,对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣,通过大量杂交实验发现,这些性状都是独立遗传的.下列解释结论不合理的是
A.该种植物的细胞中至少含有10对同源染色体
B.没有两个控制上述性状的基因位于同一条染色体上
C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
D.对每一对性状单独分析,都符合基因的分离定律
12.在豚鼠中,黑色对白色是显性,毛皮粗糙对毛皮光滑是显性。能验证豚鼠两对等位基因遵循基因的自由组合定律的杂交组合是()
A.黑色光滑×白色光滑→黑色光滑∶白色光滑=18∶16
B.黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙
C.黑色粗糙×白色粗糙→黑色粗糙∶黑色光滑∶白色粗糙∶白色光滑=15∶7∶16∶3
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