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学习师德师风心得体会（幼儿教师版一）

填空题

1.幼儿教师职业道德的核心是____。

2.师德师风建设的关键在于____。

3.对待幼儿要做到关心、____、尊重。

4.教师应不断提升自身的____素养。

5.良好的师德师风有助于营造____的教育氛围。

6.幼儿教师要具备____的教育理念。

7.师德的灵魂是____。

8.教师与家长沟通时应保持____的态度。

9.对待幼儿的错误要以____为主。

10.提升师德师风需要教师进行____。

单项选择题

1.幼儿教师最基本的职业准则是（）

A.关爱幼儿B.爱岗敬业C.为人师表D.教书育人

2.师德师风建设的基础是（）

A.理论学习B.实践锻炼C.自我反思D.制度约束

3.以下不属于幼儿教师职业道德规范的是（）

A.爱国守法B.团结协作C.尊老爱幼D.终身学习

4.教师在教育活动中要处理好多种人际关系，其中最核心的是（）

A.与幼儿的关系B.与家长的关系C.与同事的关系D.与领导的关系

5.幼儿教师的教育机智体现了教师劳动的（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

6.师德修养的时代性特点需要教师（）

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作

8.幼儿教师要善于发现幼儿的闪光点，这体现了（）

A.因材施教B.关爱幼儿C.尊重个性D.教育公平

9.师德师风建设的重点是提高教师的（）

A.思想政治素质B.职业技能水平C.教育教学能力D.社会交往能力

10.教师职业道德的基本范畴不包括（）

A.师德认识B.师德情感C.师德行为D.师德标准

多项选择题

1.幼儿教师应具备的专业素养包括（）

A.教育教学能力B.沟通能力C.组织管理能力D.自我发展能力

2.师德师风建设的途径有（）

A.加强学习B.注重实践C.自我反思D.榜样示范

3.教师关爱幼儿的具体表现有（）

A.关心幼儿生活B.关注幼儿情绪C.尊重幼儿人格D.严格要求幼儿

4.幼儿教师职业道德的特点有（）

A.教育性B.示范性C.创造性D.长期性

5.教师在与家长沟通时需要注意（）

A.尊重家长B.及时反馈C.保持一致D.相互指责

6.师德师风建设对教师个人发展的意义在于（）

A.提升职业幸福感B.增强职业认同感C.提高教学质量D.获得更多物质回报

7.幼儿教师应树立的正确教育观念有（）

A.全面发展观B.个性差异观C.终身学习观D.教育公平观

8.教师职业道德规范中的“教书育人”要求教师（）

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.循循善诱，诲人不倦，因材施教

C.培养学生良好品行，激发学生创新精神

D.不以分数作为评价学生的唯一标准

9.影响师德师风的因素有（）

A.社会风气B.学校管理C.家庭环境D.个人修养

10..教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）

A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质

B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事

判断

1.幼儿教师只要教好幼儿知识就行，无需注重师德师风。（）

2.师德师风建设是教师个人的事情，与学校无关。（）

3.教师可以偏爱表现好的幼儿。（）

4.教师与家长沟通时可以隐瞒幼儿的缺点。（）

5.师德修养是一蹴而就的。（）

6.幼儿教师不需要有终身学习的意识。（）

7.教师在教育活动中要以幼儿为中心。（）

8.师德师风建设只需要在入职时进行。（）

9.教师对幼儿的批评应该公开进行以起到教育作用。（）

10.教师可以利用职务之便谋取私利。（）

简答题

1.简述幼儿教师应如何关爱幼儿？

关心幼儿生活点滴，关注情绪变化，尊重人格尊严，耐心倾听需求，给予温暖陪伴与鼓励。

2.怎样加强自身师德师风修养？

加强理论学习，注重实践锻炼，不断自我反思，学习榜