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2025年高中生物沪教版选修课程测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列关于基因工程的叙述，错误的是

A.基因工程的目标是按照人们的意愿，对基因进行操作

B.基因工程所用的工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体

C.基因工程操作过程中，可能需要用到PCR技术扩增目的基因

D.基因工程育种获得的生物一定是转基因生物，且不可遗传

2.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A.动物细胞培养需要在无菌、无菌和适宜的CO2浓度等条件下进行

B.动物细胞培养的目的是为了获得大量的细胞产物或用于细胞研究

C.动物细胞培养过程中，始终处于体外环境，因此不能进行细胞分化

D.动物细胞培养过程中，需要加入特定的动物血清，其主要作用是提供营养

3.下列关于植物组织培养的叙述，正确的是

A.植物组织培养过程中，脱分化和再分化两个阶段都需要光照

B.植物组织培养过程中，培养基中生长素和细胞分裂素的比例会影响愈伤组织的分化

C.植物组织培养技术的原理是细胞的全能性

D.通过植物组织培养获得的植株，其遗传物质可能发生改变

4.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是

A.胚胎移植的生理基础是供体和受体具有相同的生理环境

B.体外受精技术可以解决某些动物的繁殖障碍问题

C.胚胎分割技术可以获得同卵双胞胎或多胞胎

D.胚胎干细胞具有发育的全能性，可以用于治疗多种疾病

5.下列关于生物育种技术的叙述，正确的是

A.诱变育种获得的性状一定是可遗传的

B.多倍体育种获得的品种通常茎秆粗壮，营养丰富

C.杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍

D.基因育种技术可以定向改变生物的遗传特性

6.人类遗传病中，属于单基因遗传病的是

A.唐氏综合征

B.染色体异常遗传病

C.镰刀型细胞贫血症

D.21三体综合征

7.下列关于免疫调节的叙述，正确的是

A.免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞

B.抗体是唯一能够与抗原特异性结合的免疫活性物质

C.免疫系统具有维持内环境稳态的功能

D.过敏反应和自身免疫病都是免疫功能过强的表现

8.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是

A.内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态

B.内环境稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件

C.内环境稳态的调节是通过神经-体液-免疫调节网络实现的

D.内环境稳态的破坏会导致机体发生疾病

9.下列关于神经调节的叙述，正确的是

A.神经冲动在神经元之间的传递是单向的

B.神经递质只存在于突触前膜

C.人脑皮层是高级神经中枢，可以控制躯体运动和语言

D.神经调节的基本方式是反射

10.下列关于生态系统的叙述，错误的是

A.生态系统是指在一定地域范围内，生物与环境构成的统一整体

B.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减

C.生态系统中物质循环的特点是全球性、循环利用

D.生态系统的稳定性是指其结构和功能保持相对稳定的状态

二、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请用简洁的语言回答问题。）

11.简述基因工程的四个基本步骤。

12.简述动物细胞培养的过程。

13.简述植物组织培养的过程。

14.简述人体免疫系统的主要功能。

15.简述生态系统中能量流动和物质循环的关系。

三、实验题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据实验目的和原理，回答问题。）

16.实验目的：探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。

实验原理：生长素类似物浓度不同，对插条生根的影响也不同。

实验步骤：

(1)选择生长状况相似的相同种类的枝条若干，随机均分若干组。

(2)分别用不同浓度的生长素类似物溶液处理插条的基部。

(3)将处理后的插条插入相同的培养基中，在适宜的条件下培养一段时间。

(4)观察并记录各组插条的生根情况，比较并分析结果。

请回答：

(1)该实验设置了哪些自变量和因变量？

(2)该实验中，设置对照组的目的是什么？

(3)预期实验结果是什么？

17.实验目的：探究影响酶活性的因素。