课时5.2-平抛运动练习解析版.docxVIP

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课时5.2平抛运动

一、选择题

1.如图所示,我某集团军在一次空地联合军事演习中,离地面高H处的飞机以水平对地速度v1发射一颗炸弹轰炸地面目标P,反应灵敏的地面拦截系统同时以初速度v2竖直向上发射一颗炮弹拦截(炮弹运动过程看作竖直上抛),设此时拦截系统与飞机的水平距离为x,若拦截成功,不计空气阻力,则v1、v2的关系应满足()

A.v1=v2 B.v2=v1 C.v1=v2 D.v2=v1

【答案】C

【解析】由题知从发射到拦截成功水平方向应满足

x=v1t

同时竖直方向应满足

H=s1+s2=

所以有

故选C。

2.如图所示,将一篮球从地面上方B点斜向上抛出,刚好垂直击中篮板上A点,不计空气阻力,若抛射点B向篮板方向水平移动一小段距离,仍使抛出的篮球垂直击中A点,则可行的是()

A.增大抛射速度v0,同时减小抛射角θ

B.减小抛射速度v0,同时减小抛射角θ

C.增大抛射角θ,同时减小抛出速度v0

D.增大抛射角θ,同时增大抛出速度v0

【答案】C

【解析】由于篮球始终垂直击中A点,可应用逆向思维,把篮球的运动看做从A开始的平抛运动。当B点水平向左移动一小段距离时,A点抛出的篮球仍落在B点,则竖直高度不变,水平位移减小,球到B点的时间

不变,

竖直分速度

不变,

水平方向由

知x减小,v0减小,

合速度

变小,

与水平方向的夹角

变大,故C正确,ABD错误。

故选C。

3.如图所示,在同一平台上的O点水平抛出的三个物体,分别落到a、b、c三点,不计空气阻力,则三个物体运动的初速度va、vb、vc的关系和三个物体运动的时间ta、tb、tc的关系分别是()

A.vavbvc;tatbtc B.vavbvc;ta=tb=tc

C.vavbvc;tatbtc D.vavbvc;tatbtc

【答案】C

【解析】由自由落体运动的位移公式

解得

假设三个物体下落相同高度时,则水平射程不同

解得

C正确,ABD错误。

故选C。

4.一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】物体做平抛运动,我们可以把平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动来求解,两个方向运动的时间相当。由题意知道,物体垂直打在斜面上,末速度与斜面垂直,也就是说末速度与竖直方向的夹角等于斜面倾角,则有

则下落高度与水平射程之比为

故选B。

5.平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速运动;②竖直方向做自由落体运动。在“研究平抛运动”实验中,如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开做自由落体运动,改变小锤的打击力度,两球总能同时落到地面,这个实验()

A.只能说明上述规律中的第①条 B.只能说明上述规律中的第②条

C.不能说明上述规律中的任何一条 D.能同时说明上述两条规律

【答案】B

【解析】在打击金属片时,两小球同时做平抛运动与自由落体运动,结果同时落地,则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动,即能说明上述规律中的第②条,选项B正确,ACD错误。

故选B。

6.如图,可视为质点的小球位于半圆柱体左端点A的正上方某处,以初速度v0水平抛出,其运动轨迹恰好能与半圆柱体相切于B点。过B点的半圆柱体半径与水平方向的夹角为30°,则半圆柱体的半径为(不计空气阻力,重力加速度为g)()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】在B点由速度分解可知,竖直分速度大小为

由平抛运动规律和圆周的几何条件可知

解得

所以ABD错误;C正确。

故选C。

7.中央电视台综艺节目《加油向未来》中有一个橄榄球空中击剑游戏:宝剑从空中B点自由落下,同时橄榄球从A点以速度v0沿AB方向抛出,恰好在空中C点击中剑尖,不计空气阻力。下列说法正确的是()

A.橄榄球在空中运动的加速度大于宝剑下落的加速度

B.橄榄球若以小于v0的速度沿原方向抛出,一定能在C点下方击中剑尖

C.橄榄球若以大于v0的速度沿原方向抛出,一定能在C点上方击中剑尖

D.橄榄球无论以多大速度沿原方向抛出,都能击中剑尖

【答案】C

【解析】A.橄榄球在空中运动的加速度等于宝剑下落的加速度,均等于重力加速度,故A错误;

B.橄榄球若以小于v0的速度沿原方向抛出,则水平方向的速度减小,运动到相遇点的时间增大,剑下降的高度增大,可能剑尖落地后橄榄球才到C点所在的竖直线,所以橄榄球可能在C点下方击中剑尖,也可能击不中剑尖,故B错误;

C.橄榄球若以大于v0的速度沿原方向抛出,则水平方向的速度增大,运动到相遇点的时间减小,剑下降的高度减小,一定能在C点上方击中剑尖,故选项C正确;

D.

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