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虚拟现实技术在工业设计本科生毕业设计中的应用
说明
设计的创新离不开开放的思维环境。学校应当为学生创造一个宽松、自由、包容的设计氛围，鼓励学生大胆表达自己的设计思想，避免过多的限制和框架约束。教师应尊重学生的个性化创意，给予他们充分的自由度。通过组织校内外的设计展览、研讨会、交流活动等，拓宽学生的设计视野，增加与外界的接触，促进创新思维的多元化发展。
跨学科协作往往涉及不同领域的人员，他们在专业术语、工作方式和思维方式上的差异，可能会导致沟通障碍和协作困难。因此，团队成员需要在合作初期建立明确的沟通机制，确保信息的有效传递和资源的合理共享。定期
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