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合理安排学时是课程设置中不可忽视的部分。在双减政策背景下，过于紧凑的教学进度容易导致学生在知识消化吸收上的困难，从而影响学习效果。因此，教学节奏应根据学生的接受能力进行适当调整。教学进度应遵循由易到难、由浅入深的原则，避免课程进度过快，给学生带来不必要的学习压力。合理分配每一学期的教学任务，保障学生有足够的时间进行思考与练习。
除了课堂教材，学生的课外阅读同样对其数学能力的提高至关重要。教师应根据学生的实际情况，推荐适合的课外数学书籍、文章和其他拓展材料，这些材料不仅能拓宽学生的知识面，还能培养他们的数学思维和
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