2026年上海市黄浦区高三上学期高考一模考试语文试卷含答案.docxVIP

黄浦区2025学年度第一学期高三年级期终调研测试

语文试卷

（完卷时间：150分钟满分：150分）

一,积累运用（17分）

（一）情境默写（5分）

1．按要求填空。（5分）

（1）在《赤壁赋》中,面对浩浩荡荡,奔腾不息的长江,吹洞箫的客人发出人生短暂的感叹：

“________________,________________。”

（2）________________,雄飞雌从绕林间。（李白《蜀道难》）

（3）屈原在《离骚》中借女性意象自喻,以“________________,________________”两句呈

现自己因才能出众,品德高洁而遭群小嫉妒诽谤的境遇。

（二）语言运用（5分）

阅读下面的文字,完成第2-3题。

2．将下列句子填入语段横线处,衔接最恰当的一项是（???）（3分）

人工智能写作是否能够取代人类作家？______,______,______,______。因此,当前阶

段的人工智能更像是作家的得力助手,而非替代者。

①它缺乏真实的生活体验和深刻的情感共鸣

②其作品往往在逻辑和知识层面无可挑剔

③但从文学最核心的创造力与共情力来看,仍有明显不足

④基于大数据和算法,AI可以高效生成符合语法规范的文本

A．④②①③ B．④②③① C．②④①③ D．②④③①

3．学校文学社拟向一位知名作家发讲座邀请函,其中表达得体的一项是（???）。（2分）

A．我们非常荣幸能邀请您来做讲座,请您一定得来,我们都盼着呢。

B．诚邀先生来我校做文学讲座,我们将会到您的寒舍当面呈上请柬。

C．您能够答应邀请,真是我们莫大的荣幸,同学在此敬候大驾光临。

D．我们诚挚地邀请您莅临我校,为文学社的同学们做一次专题讲座。

（三）诗歌鉴赏（7分）

阅读下面的诗歌,完成第4-5题。

楼中阅清管

（唐）韦应物

山阳遗韵在①,林端横吹惊。

响迥凭高间,曲怨绕秋城。

淅沥危叶振,萧瑟凉气生。

始遇兹管赏,已怀故园情。

【注释】①山阳：古地名,今河南修武县西北,是魏晋名士嵇康,向秀等人常游之地。后向秀途经嵇康旧居,作《思旧赋》追怀故友。

4.?下列对本诗的鉴赏,不正确的一项是（???）。（2分）

A.?首联巧妙运用“山阳”怀念旧友的典故,为全诗奠定了感伤怀旧的感情基调。

B.?颔联运用夸张手法,从空间角度写出笛声的高远穿透力和其蕴含的哀怨情愫。

C.?尾联直抒胸臆,表明诗人是因欣赏笛声而触发了深藏于心的思乡思人的情感。

D.?整首诗的语言明丽晓畅,意境凄厉深远,展示深处他乡游子内心深处的伤感。

5.?结合全诗,赏析颈联“以景衬声”的独特艺术表现力。（5分）

二,阅读（63分）

（一）阅读现代文（33分）

阅读现代文Ⅰ,完成第6-10题。（17分）

材料一：

遭遇和经历

格非

①在文学写作过程中,将作者的经验内容简化为一种遭遇和经历,是十分常见的错误。正是这一错误的认识,为形形色色的机械反映论和再现论提供了注释。我们不妨假设如下的场景：两个人同时目睹了一场惨烈的车祸,在其中的一人看来,这不过是一场普通的车祸而已,瞬间的刺激也许会让他大为震惊,但事情过后,他很快将之抛到九霄云外,生活完好地继续,就像什么事情都没有发生过一样。而另一个人,由于敏感和脆弱,也许不得不求助于专门的精神治疗。

②海明威的小说《杀人者》为突发事件作用于人的精神所产生的差异和不同后果提供了一个经典的范例。乔治和涅克作为一场预谋杀人事件的目击者,对事件的反应迥然不同,事件在两人身上所产生的后果也有质的差异。乔治在事件平息以后,迅速恢复了常态,继续留在酒店帮工,并以一个成人的口吻对涅克进行劝慰。而涅克则显然无法接受他所目睹的事实,并决定永远搬离这个小镇。借用弗洛伊德的精神分析理论,我们可以清晰地观察到,在乔治和涅克面前突然呈现的,其实不是一场单纯的谋杀,而是整个成人世界的冷漠真相,也许最终击垮涅克脆弱心理防线的,还不是这个世界的凶残,而是成人世

界对凶残泰然处之的冷漠和无动于衷。

③这篇小说可以被理解为儿童在向成年转化过程中所受考验的寓言和仪式。乔治成功地经受了考验,接受,辨认和学习了成人世界的规则和机制,从而与他的儿童意识告别,而涅克则遭到了悲惨的失败,他企图退回儿童世界的欲望,如此之强烈,以至于他选择了一个象征性的行为,通过离开这个小镇,企图重返母腹。实际上,作者本人也是一个涅克式的人物。海明威小说的最大奥秘恰恰在于,作者本人也像涅克那样拒绝长大。也许我们不必要求助于海明威的传记资料,只要将他的《在密执安北部》与《老人与海》做一个简单的比较,即可得出上述结论。

④因此,“经验”这个看似简单的词语中,所包含的内容,至少涉及以下两个方面：其一是经历或遭遇,其二是不同的主体对这种经历和遭遇所产生的一系列反应。中国传统文论特别注重作者的阅历和经世的深广,强调“知人论世”