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人教版七年级上册一元一次方程实际应用题-打折销售问题

引言：打折背后的数学密码

走进任何一家商场，尤其是在节假日或店庆期间，“打折”、“促销”、“满减”等字样总是格外醒目。这些看似简单的商业手段背后，其实蕴含着丰富的数学知识。对于七年级的同学们而言，学习如何运用一元一次方程解决打折销售问题，不仅是课本知识的要求，更是培养理性消费意识、提升解决实际问题能力的绝佳途径。本文将带你深入剖析打折销售中的数量关系，掌握列方程解应用题的关键步骤，让你轻松应对各类相关题型。

一、核心概念：厘清打折销售的“行话”

在解决打折销售问题之前，我们首先要明确几个核心概念及其相互关系，这是构建方程的基础。

1.成本价（进价）：商家购进商品时所付出的钱数，通常也称为“本钱”。

2.标价（原价）：商家在商品上标出的价格，有时也叫定价，它不一定是最终的售价。

3.售价（卖价）：商品实际卖出时的价格。

4.折扣：商品降价销售的幅度。例如，“打九折”意味着按标价的90%出售，“七五折”即按标价的75%出售。折扣的本质是售价与标价之间的一个百分比关系。

5.利润：商家卖出商品后所赚的钱。利润的计算公式为：利润=售价-成本价。

6.利润率：利润与成本价的比率，通常用百分数表示。它反映了商家在这笔交易中的盈利水平。

我们可以通过一个简单的例子来理解这些概念：

一件外套，商家从批发市场以80元的价格购入（成本价80元），然后在店铺中标价150元（标价150元）。为了吸引顾客，商家决定打八折销售（折扣8折），那么这件外套的售价就是150元的80%，即120元。此时，商家卖出这件外套获得的利润就是120元-80元=40元。

二、等量关系：构建方程的“桥梁”

理解了基本概念，接下来的关键是找到题目中的等量关系。打折销售问题中，最核心、最常用的等量关系主要围绕“售价”、“利润”和“利润率”展开。

1.售价、标价与折扣的关系：

这是打折销售问题中最直接的关系。

售价=标价×折扣（折扣通常用小数表示，例如八折即0.8，六五折即0.65）

例如，一件商品标价200元，打七折出售，那么售价就是200×0.7=140元。

2.利润与售价、成本价的关系：

利润=售价-成本价

变形可得：售价=成本价+利润

3.利润率与利润、成本价的关系：

利润率=（利润/成本价）×100%

由这个公式可以推导出：

利润=成本价×利润率

将其代入“售价=成本价+利润”，可得：

售价=成本价×(1+利润率)

这个综合关系式在已知成本价和期望利润率求售价时非常有用。

4.亏损情况：

若售价低于成本价，则为亏损。此时，亏损额=成本价-售价，亏损率=(亏损额/成本价)×100%。

这些等量关系是解决打折销售问题的“金钥匙”。在具体题目中，需要仔细分析已知条件和未知量，选择合适的等量关系来构建方程。

三、实战演练：从审题到作答的完整流程

掌握了概念和等量关系，我们通过几个典型例题来演练如何完整解决打折销售问题。

例题1：已知标价、折扣和成本，求利润与利润率

某商店将一件商品按标价的九折出售，已知该商品的标价为150元，成本价为100元。求：

（1）该商品的售价是多少？

（2）商家卖出这件商品能赚多少钱？

（3）这件商品的利润率是多少？

分析与解答：

（1）审题：已知标价（150元）、折扣（九折）、成本价（100元）。求售价、利润、利润率。

（2）确定等量关系：售价=标价×折扣；利润=售价-成本价；利润率=(利润/成本价)×100%。

（3）计算售价：九折即0.9，所以售价=150×0.9=135元。

（4）计算利润：利润=135-100=35元。

（5）计算利润率：利润率=(35/100)×100%=35%。

（6）作答：该商品的售价是135元，商家赚35元，利润率为35%。

例题2：已知成本、期望利润率和折扣，求标价

某服装店老板打算购进一批T恤衫，每件的成本是80元。他想在销售时每件获得20%的利润，并且计划按标价的八折出售。请问每件T恤衫的标价应该定为多少元？

分析与解答：

（1）审题：已知成本价（80元）、期望利润率（20%）、折扣（八折）。求标价。

（2）设未知数：设每件T恤衫的标价为x元。

（3）寻找等量关系：我们需要通过“期望利润”找到售价，再通过售价和折扣找到标价。

首先，期望利润=成本价×利润率=80×20%=16元。

所以，期望售价=成本价+期望利润=80+16=96元。

又因为售价=标价×折扣，即96=x×0.8。

（4）列