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2025年新课标科普版四年级英语上册unit7《Helping》大单元整体教学设计.docx

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    2025年新课标科普版四年级英语上册Unit7《Helping》大单元整体教学设计

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    Unit7《Helping》作为四年级英语上册的核心单元，聚焦“互助”这一永恒主题，紧密贴合儿童生活实际。本单元以日常情境为载体，系统编排了“CanIhelpyou?”“Sure,thankyou.”等基础交际句型，辅以“carrybags”“openthedoor”等实用动词短语，语言材料简洁明快，符合十岁左右儿童的认知节奏。深入剖析教材内容，发现其隐含三层递进逻辑：表层是语言技能训练，如听力对话与口语模仿；中层是行为习

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