新人教版高中物理必修第一册第三章《相互作用-力复习习题》教学课件.pptxVIP

1、(多选)如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于拉直状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态,则该力可能为图中的()

A.F1 B.F2

C.F3 D.F4;2、如图所示,一根原长为10cm、劲度系数为1000N/m的弹簧一端固定在倾角为30°的粗糙斜面底端,弹簧轴线与斜面平行,弹簧处于自然伸直状态,将重80N的物体A放在斜面上,放置物体A后,弹簧长度缩短为8cm.现用一弹簧测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间的最大静摩擦力为25N,当弹簧的长度仍为8cm时,弹簧测力计示数不可能为()

A.10N B.20N C.40N D.60N;3、物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然转动,转动方向如图中箭头所示,则传送带转动后()

A.M将减速下滑

B.M仍匀速下滑

C.M受到的摩擦力变小

D.M受到的摩擦力变大;4、长直木板的上表面的一端放有一个木块,如图所示,木板由水平位置缓慢向上转动,另一端不动(即木板与地面间的夹角α变大),则木块受到的摩擦力f随角度α变化的图像符合实际的是图中的();5、如图所示，用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来．今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大小的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是();6、（多选）如图所示，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是()

A．A对C有向左的摩擦力

B．C对B有向左的摩擦力

C．物体C受到三个摩擦力的作用

D．物体C对地面有向左的摩擦力;;静态平衡问题的解题“五步骤”;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。