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小班科学小实验探索题答案

一、填空题（每空1分，共10分）

1.水是透明的，可以看见水中的（鱼）。

2.磁铁可以吸住（铁钉），不能吸住（纸片）。

3.植物的根可以吸收（水分）和（养分）。

4.风吹动风车，风车会（转动）。

5.水结冰后，体积会（变大）。

6.光照射在物体上，物体会（发光）或（反光）。

7.动物的脚有不同的形状，可以帮助它们（行走）或（爬行）。

8.水可以（流动），也可以（静止）。

9.植物的叶子可以进行（光合作用）。

10.磁铁有（南极）和（北极），同性相斥，异性相吸。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪个物体可以漂浮在水面上？（

A.石头B.木块C.铁钥匙

答案：B）

2.以下哪个动物是温血动物？（

A.鳄鱼B.鸟C.青蛙

答案：B）

3.以下哪个现象说明风的存在？（

A.树叶摇摆B.水面平静C.雨水落下

答案：A）

4.以下哪个工具可以用来测量液体的多少？（

A.尺子B.量杯C.彩笔

答案：B）

5.以下哪个植物需要阳光才能生长？（

A.蕨类植物B.苔藓C.向日葵

答案：C）

6.以下哪个动物是夜行性的？（

A.老虎B.蝙蝠C.猴子

答案：B）

7.以下哪个现象说明水的蒸发？（

A.水结冰B.水沸腾C.水滴形成

答案：B）

8.以下哪个物体是导体？（

A.塑料尺B.铜棒C.玻璃杯

答案：B）

9.以下哪个动物是胎生的？（

A.鲸鱼B.鸭子C.蜥蜴

答案：A）

10.以下哪个现象说明重力？（

A.水往低处流B.水往高处流C.水保持静止

答案：A）

三、判断题（每题1分，共10分）

1.植物的根只能吸收水分。（×）

2.磁铁可以吸住所有的金属。（×）

3.光的传播速度非常快。（√）

4.所有的动物都需要睡觉。（√）

5.水结冰后体积会变小。（×）

6.风车是利用风力发电的。（√）

7.热的物体不会传递热量。（×）

8.所有的植物都有叶子。（×）

9.地球是平的。（×）

10.磁铁可以隔着纸片吸铁。（√）

四、连线题（每题2分，共10分）

1.连接动物与其对应的运动方式：

-老虎—跑（√）

-鸟—飞（√）

-鱼一一游（√）

-蚂蚁—爬（√）

2.连接植物与其对应的部位：

-根—吸收水分（√）

-叶—进行光合作用（√）

-花—结果实（√）

-果实—传播种子（√）

3.连接现象与其对应的科学原理：

-水结冰—水的凝固（√）

-风车转动—风力的作用（√）

-植物生长—光合作用（√）

-磁铁吸铁—磁性（√）

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述植物生长需要哪些条件？

答案：植物生长需要阳光、水分、空气、土壤（或养分）等条件。阳光提供能量，水分和养分由根部吸收，空气帮助进行光合作用。

2.简述磁铁的特性。

答案：磁铁有吸铁性，可以吸住铁、钴、镍等金属；磁铁有南北极，同性相斥，异性相吸；磁铁可以隔着某些材料吸铁。

3.简述水循环的过程。

答案：水循环包括蒸发（水变成水蒸气）、凝结（水蒸气变成云）、降水（云变成雨雪）、径流（水流动形成河流）等过程。

答案解析

一、填空题

1.鱼：水是透明的，可以看见水中的鱼，这是水的透明性。

2.铁钉，纸片：磁铁只能吸住铁、钴、镍等金属，纸片不是金属。

3.水分，养分：植物的根主要功能是吸收水分和养分。

4.转动：风是动力，风车受风力作用会转动。

5.变大：水结冰时体积会膨胀，这是因为冰的密度比水小。

6.发光，反光：光照射在物体上，有些物体会自身发光（如灯泡），有些会反光（如镜子）。

7.行走，爬行：不同动物适应不同的环境，脚的形状帮助它们移动。

8.流动，静止：水具有流动性，但也可以保持静止。

9.光合作用：植物通过叶子进行光合作用，制造养分。

10.南极，北极：磁铁两极磁性最强，同性相斥，异性相吸。

二、选择题

1.B：木块密度小于水，会漂浮。

2.B：鸟类是温血动物，能自我调节体温。

3.A：树叶摇摆说明有风。

4.B：量杯是测量液体体积的工具。

5.C：向日葵需要阳光才能生长。

6.B：蝙蝠是夜行性动物。

7.B：水沸腾是水蒸发的过程。

8.B：铜是导体，能传导电流。

9.A：鲸鱼是胎生动物，直接生下幼崽。

10.A：重力使物体往低处流动。

三、判断题

1.×：植物的根还能吸收养分。

2.×：磁铁只能吸铁、钴、镍等金属。

3.√：光速非常快，约为每秒30万公里。

4.√：所有动物都需要休息，包括睡觉