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2025年上半年小学教师资格考试《综合素质》真题和答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.王老师在教学过程中，总是鼓励学生发表不同的见解，尊重每个学生的观点，即使学生的想法很幼稚，他也会给予积极的反馈。王老师的做法体现了素质教育的（）

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.培养学生的创新精神

D.提高学生的实践能力

答案：C

解析：素质教育强调培养学生的创新精神，鼓励学生敢于发表不同见解，尊重学生的独特想法。王老师鼓励学生发表不同见解，尊重每个学生的观点，体现了对学生创新精神的培养。而面向全体学生强调教育要关注到每一个学生；促进学生全面发展强调学生在德、智、体、美、劳等方面的全面进步；提高学生的实践能力侧重于让学生通过实践活动来提升能力。所以本题选C。

2.某小学为了提高学生的学习成绩，规定每周六进行补课，该学校的做法（）

A.合法，有利于提高学生的学习成绩

B.合法，学校有自主安排教学时间的权利

C.不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

D.不合法，违反了《中华人民共和国教师法》

答案：C

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。该小学规定每周六进行补课，违反了这一规定。所以本题选C。

3.李老师发现班上有个学生经常偷偷拿别人的东西，他没有直接批评该学生，而是在班上开展了一次“拾金不昧”的主题班会，通过讨论让学生们明白了拾金不昧的重要性。李老师的做法遵循了（）

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.教育的一致性与连贯性原则

答案：B

解析：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。李老师没有直接批评学生，而是通过开展主题班会，引导学生讨论，让学生自己明白拾金不昧的重要性，遵循了疏导原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展；尊重学生与严格要求学生相结合原则强调在德育过程中既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求；教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。所以本题选B。

4.下列选项中，不属于教师权利的是（）

A.进行教育教学活动

B.指导学生的学习和发展

C.对学校教育教学工作提出意见和建议

D.遵守宪法、法律和职业道德

答案：D

解析：教师的权利包括教育教学权（进行教育教学活动）、指导评价权（指导学生的学习和发展）、民主管理权（对学校教育教学工作提出意见和建议）等。而遵守宪法、法律和职业道德是教师的义务，不是权利。所以本题选D。

5.张老师在教学中经常运用多媒体教学手段，如播放视频、展示图片等，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。张老师的做法体现了教师劳动的（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：B

解析：教师劳动的创造性主要表现在因材施教、教学方法的不断更新和教育机智等方面。张老师在教学中经常运用多媒体教学手段，不断更新教学方法，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣，体现了教师劳动的创造性。教师劳动的复杂性主要体现在教育目的的全面性、教育任务的多样性和劳动对象的差异性等方面；长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后性；示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。所以本题选B。

6.某小学规定，女教师必须在学校工作满5年才能怀孕，否则按事假处理。该学校的规定（）

A.合法，学校有自主管理的权利

B.合法，有利于学校的长远发展

C.不合法，侵犯了女教师的人身权利

D.不合法，侵犯了女教师的生育权

答案：D

解析：生育权是公民的基本权利之一，学校规定女教师必须在学校工作满5年才能怀孕，否则按事假处理，这一规定侵犯了女教师的生育权。学校虽然有自主管理的权利，但不能侵犯教师的合法权益。所以本题选D。

7.下列关于学生权利保护的说法正确的是（）

A.教师对学生实施体罚，侵犯了学生的受教育权

B.教师对学生进行罚款，侵犯了学生的财产权

C.教师随意公布学生的成绩，侵犯了学生的隐私权

D.教师不让学生参加考试，侵犯了学生的人身自由权

答案：C

解析：隐私权是指学生有权要求他人尊重自己个人的、不愿或不方便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。教师随意公布学生的成绩，侵犯了学生的隐私权。教师对学生实施体罚，侵犯了学生的人身权；教师对学生进行罚款，侵犯了学生的财产所有权；教师不让学生